Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2024 |
Autor(a) principal: |
Vale, Pedro Henrique Brasileiro do |
Orientador(a): |
Abdal, Alexandre |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Link de acesso: |
https://hdl.handle.net/10438/35608
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Resumo: |
O estado de São Paulo tem estruturado um ambicioso programa de ampliação da educação profissional e técnica (EPT) que atenderá a maior rede educacional pública do Brasil. Pela primeira vez em décadas a Secretaria Estadual de Educação vai voltar a ofertar Educação Profissional e Técnica além da oferta já tradicional do Centro Paula Souza por meio das Escolas Técnicas (ETECs) e Faculdades de Tecnologia (FATECs). A proposta apresentada é, já em 2024, ofertar cerca de 70.000 novas vagas de ensino técnico integrado ao ensino médio para estudantes do estado sem a necessidade de prova de seleção prévia. O presente trabalho se propõe a contextualizar o processo de construção da estrutura de ensino profissional e técnico no Estado de São Paulo, bem como analisar a proposta de ampliação estadual no contexto do mercado de trabalho atual. |