Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2022 |
Autor(a) principal: |
Paim, Andreia de Oliveira |
Orientador(a): |
Barbosa, Silvia Monnerat |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Link de acesso: |
https://hdl.handle.net/10438/32141
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Resumo: |
As produções acadêmicas sobre estudos étnico-raciais e seu processo de comunicação científica podem ser importantes aliados no combate ao racismo, uma vez que fortalece o debate e, consequentemente, estimula novos estudos, posturas antirracistas e práticas de reparação. Nesse sentido, o presente relatório dedicou-se a apresentar um roteiro de pesquisas e organização das referências a partir da temática antirracista, mas que seja exemplo de procedimento metodológico para outros trabalhos e assuntos. Para tanto, foi realizado um levantamento bibliográfico na Base de Dados de Teses e Dissertações (BDTD) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). As palavras-chave utilizadas durante as buscas na BDTD foram: cotas raciais, racismo, discriminação racial, raça e antirracismo. Desses termos utilizados, foram recuperados um total de 25 trabalhos, dos períodos de 2004 a 2020, até a data de 25/10/2020. Os resultados evidenciaram que as abordagens étnicoraciais apareceram nas Teses (T) e Dissertações (D) de 10 Programas de PósGraduação (PPG): no Instituto de Filosofia e Ciências Sociais (IFCS), o PPG em Sociologia e Antropologia, o PPG em História Comparada e o PPG em História Social; no Museu Nacional (MN), o PPG em Antropologia Social; no Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional (IPPUR), o PPG em Planejamento Urbano e Regional; na Faculdade de Letras (FL), o PPG em Letras Neolatinas; no Instituto de Psicologia (IP), o PPG em Teoria Psicanalítica; na Faculdade de Educação (FE), o PPG em Educação; na Escola de Comunicação (EC), o PPG em Comunicação e Cultura; e o Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada. O PPG em Educação foi o programa que obteve a maior frequência dessas publicações. Desse total, foi definido como critério de exclusão um recorte para estudos dos anos de 2015 a 2020, com enfoque antirracista, onde 3 teses e 3 dissertações foram selecionadas como corpus de análise. Utilizou-se a metodologia quali-quantitativa, na qual a partir da análise das categorias das teses e dissertações selecionadas, foi traçado o desenho do produto final deste relatório, ou seja, o Roteiro de pesquisa e organização no Zotero: um guia prático a partir da temática antirracista. Enfim, um roteiro onde são delineadas as etapas do ciclo da pesquisa e sua importância no processo de comunicação científica. |