Efeitos da leitura dialógica sobre atenção conjunta em crianças com transtorno do espectro autista

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Bibliographic Details
Main Author: Caldas, Raphaella Christine Souza
Publication Date: 2019
Format: Master thesis
Language: por
Source: Repositório Institucional da UnB
Download full: http://repositorio.unb.br/handle/10482/35068
Summary: Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2019.