Escolas e a imaginação sociológica em tempos de pandemia

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Paes, Amanda Gomes
Data de Publicação:	2020
Outros Autores:	Nogueira, Carolina Silva, Palau, Cecília Aguiar Silva, Batista, Chirley Mikeline Torres, Maia, Daniel Machado dos Santos, Luz, Guilherme Fernandes Carvalho da, Pimentel, Irene do Planalto Chemin, Sousa, Isabella Cristina Alves de, Vivas, Júlia Andrade, Vieira, Lucas, Silva, Luísa Nascimento da, Dutra, Mariana Moreno, Klein, Stefan
Formato:	Artigo
Idioma:	por
Fonte:	Repositório Institucional da UnB
Texto Completo:	https://repositorio.unb.br/handle/10482/41279
Resumo:	Este projeto originou-se da ação de extensão Ciências Sociais nas Escolas e ancora-se em referênciaS clássicas e contemporâneas da teoria sociológica. Os objetivos se orientam pela capacidade reflexiva das ciências sociais de lidar com a diversidade da população jovem em idade escolar. Voltada tanto a professoras/es quanto a estudantes do ensino médio, a pesquisa visa aprofundar o conhecimento acerca do contexto social da pandemia.

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