Pessoas têm nomes : estudante autista com diagnóstico tardio de TEA no percurso escolar do ensino médio à universidade
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Publication Date: | 2025 |
| Format: | Master thesis |
| Sprog: | por |
| Source: | Repositório Institucional da UnB |
| Download full: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/53595 |
Summary: | Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2025. |
Lignende værker: Pessoas têm nomes : estudante autista com diagnóstico tardio de TEA no percurso escolar do ensino médio à universidade
- A inclusão do estudante com TEA : um olhar sobre a subjetividade social da escola
- Diálogos de crianças com TEA acerca da equoterapia
- A constituição do self em estudantes autistas : uma perspectiva dialógica sobre as relações eu-outro na escola
- Desenvolvimento de uma ferramenta computacional para o auxílio na análise do processamento holístico facial do transtorno do espectro do autismo (TEA) : estudos não clínicos
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- Ambientes escolares inclusivos : acessibilidade para crianças autistas