EMPODERAMENTO E COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS E GRUPAIS: a criação de ambiente organizacional favorável à inovaçãoDOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v14i1.4215
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DOI: | 10.5892/ruvrd.v14i1.4215 |
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Summary: | O presente artigo busca compreender como alguns pressupostos subjacentes ao Empoderamento, tais como o Autodesenvolvimento, a Prática Reflexiva e a Aprendizagem Experencial, identificados a partir de referencial teórico, podem ser positivos ao processo de desenvolvimento de competências individuais e grupais sob o ponto de vista da criação de um ambiente organizacional favorável à inovação. Metodologicamente, o presente estudo pode ser classificado como uma análise exploratória descritiva por meio de um estudo de caso singular e de natureza qualitativa. Já a técnica de coleta de dados foi por meio de entrevistas pessoais, utilização de questionário semi-estruturado e observação não-participante. O questionário semi-estruturado foi constituído por questões abertas, previamente selecionadas, cujas respostas tomaram forma a partir do ponto de vista do entrevistado. As observações tiveram como principal objetivo analisar os processos de Autodesenvolvimento, Aprendizagem Experencial e Prática Reflexiva e sua relação com os desafios inerentes à manufatura e à prestação de serviços no âmbito do trabalho. Os resultados obtidos demonstraram que o os pressupostos subjacentes ao Empoderamento são importantes fatores para o desenvolvimento de competências de grupos autônomos, principalmente quando relacionados à inovação dos processos produtivos industriais, sendo esse um diferencial da empresa, passível de sua manutenção e sua sobrevivência no competitivo mercado automotivo brasileiro e internacional. |
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EMPODERAMENTO E COMPETÊNCIAS INDIVIDUAIS E GRUPAIS: a criação de ambiente organizacional favorável à inovaçãoDOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v14i1.4215Empoderamento. Autodesenvolvimento Prática Reflexiva. Aprendizagem Experencial.O presente artigo busca compreender como alguns pressupostos subjacentes ao Empoderamento, tais como o Autodesenvolvimento, a Prática Reflexiva e a Aprendizagem Experencial, identificados a partir de referencial teórico, podem ser positivos ao processo de desenvolvimento de competências individuais e grupais sob o ponto de vista da criação de um ambiente organizacional favorável à inovação. Metodologicamente, o presente estudo pode ser classificado como uma análise exploratória descritiva por meio de um estudo de caso singular e de natureza qualitativa. Já a técnica de coleta de dados foi por meio de entrevistas pessoais, utilização de questionário semi-estruturado e observação não-participante. O questionário semi-estruturado foi constituído por questões abertas, previamente selecionadas, cujas respostas tomaram forma a partir do ponto de vista do entrevistado. As observações tiveram como principal objetivo analisar os processos de Autodesenvolvimento, Aprendizagem Experencial e Prática Reflexiva e sua relação com os desafios inerentes à manufatura e à prestação de serviços no âmbito do trabalho. Os resultados obtidos demonstraram que o os pressupostos subjacentes ao Empoderamento são importantes fatores para o desenvolvimento de competências de grupos autônomos, principalmente quando relacionados à inovação dos processos produtivos industriais, sendo esse um diferencial da empresa, passível de sua manutenção e sua sobrevivência no competitivo mercado automotivo brasileiro e internacional. ABECFONSECA, Letícia Rodrigues da; Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR), Betim, MGSILVA, Marcelo RibeiroFAGUNDES, Liliane DoloresSOUZA, Janilton Gabiel deSILVA, Sheldon William2017-08-05info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/421510.5892/ruvrd.v14i1.4215Revista da Universidade Vale do Rio Verde; v. 14, n. 1 (2016); 1134-11492236-53621517-027610.5892/ruvrd.v14i1reponame:Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)instname:Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)instacron:UVRVporhttp://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/4215/pdf_67710.5892/ruvrd.v14i1.4215.g3193Direitos autorais 2021 Revista da Universidade Vale do Rio Verdeinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-08-05T22:00:53Zoai:ojs.teste.unincor.br:article/4215Revistahttp://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/indexPRIhttp://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/oairevistaunincor@unincor.edu.br2236-53621517-0276opendoar:2022-05-31T14:30:41.192489Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online) - Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)false |
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FONSECA, Letícia Rodrigues da; Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR), Betim, MG FONSECA, Letícia Rodrigues da; Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR), Betim, MG SILVA, Marcelo Ribeiro FAGUNDES, Liliane Dolores SOUZA, Janilton Gabiel de SILVA, Sheldon William SILVA, Marcelo Ribeiro FAGUNDES, Liliane Dolores SOUZA, Janilton Gabiel de SILVA, Sheldon William |
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O presente artigo busca compreender como alguns pressupostos subjacentes ao Empoderamento, tais como o Autodesenvolvimento, a Prática Reflexiva e a Aprendizagem Experencial, identificados a partir de referencial teórico, podem ser positivos ao processo de desenvolvimento de competências individuais e grupais sob o ponto de vista da criação de um ambiente organizacional favorável à inovação. Metodologicamente, o presente estudo pode ser classificado como uma análise exploratória descritiva por meio de um estudo de caso singular e de natureza qualitativa. Já a técnica de coleta de dados foi por meio de entrevistas pessoais, utilização de questionário semi-estruturado e observação não-participante. O questionário semi-estruturado foi constituído por questões abertas, previamente selecionadas, cujas respostas tomaram forma a partir do ponto de vista do entrevistado. As observações tiveram como principal objetivo analisar os processos de Autodesenvolvimento, Aprendizagem Experencial e Prática Reflexiva e sua relação com os desafios inerentes à manufatura e à prestação de serviços no âmbito do trabalho. Os resultados obtidos demonstraram que o os pressupostos subjacentes ao Empoderamento são importantes fatores para o desenvolvimento de competências de grupos autônomos, principalmente quando relacionados à inovação dos processos produtivos industriais, sendo esse um diferencial da empresa, passível de sua manutenção e sua sobrevivência no competitivo mercado automotivo brasileiro e internacional. |
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