Gerações sobrepostas : um percurso [familiar] com o desenho

Bibliographic Details
Main Author: Souza, Fernando
Publication Date: 2015
Format: Bachelor thesis
Language: por
Source: Repositório Institucional da Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)
Download full: http://repositorio.unesc.net/handle/1/3693
Summary: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de bacharel no curso de Artes Visuais da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
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spelling Gerações sobrepostas : um percurso [familiar] com o desenhoExperiências artísticasDesenhoArte contemporâneaTrabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de bacharel no curso de Artes Visuais da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.A presente pesquisa intitulada ‘Gerações sobrepostas: um percurso [familiar] com o desenho’ está inserida na linha de Processos e Poéticas: linguagens do Curso de Artes Visuais - Bacharelado (UNESC). É uma pesquisa em arte, de natureza básica e abordagem qualitativa, centrada no meu percurso artístico, buscando responder o então problema de pesquisa: De que forma o artista processa as próprias experiências (vivências) de mundo dentro da universidade e como ele as devolve para o mundo em forma de arte? Para tanto, proponho questões acerca do meu envolvimento com o desenho no contexto familiar, da infância até a universidade e o que se processa em (vivências) experiências neste entorno. Investigo o desenho desde a pré-história com breve passagem pelas vanguardas chegando ao contemporâneo, desdobrando-se em outras questões. Detenho-me especialmente com foco no surreal, no grotesco e o automatismo por estarem diretamente presentes no meu processo do desenho. Para tratar das questões enfatizadas, faço uso da revisão bibliográfica amparando-me em autores que abordam a temática proposta, entre os quais evidencio: Minayo (2004), Santaella (2001), Wood (1993), Derdyk (2010), Argan (1992) Cauquelin (2009) e outros. Em decorrência da presente pesquisa tem-se como resultado uma produção artística intitulada “Dois percursos de um mesmo itinerário” tendo como linguagem o desenho contemporâneo. Ao final, faço algumas considerações sobre as contribuições que esta pesquisa poderá agregar em outros estudos.Calderan, Odete AngelinaSouza, Fernando2016-04-26T19:00:27Z2016-04-26T19:00:27Z2015-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://repositorio.unesc.net/handle/1/3693Universidade do Extremo Sul Catarinenseporreponame:Repositório Institucional da Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)instname:Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)instacron:UNESCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-09-16T18:45:33Zoai:repositorio.unesc.net:1/3693Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesc.net/oai/requestrepositorio@unesc.net.opendoar:2016-09-16T18:45:33Repositório Institucional da Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc) - Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)false
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