Proposta de uma sequência didática sobre descarte de máscaras faciais na Pandemia da Covid19 através do método Inquiry Based Science Education (IBSE)

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Main Author: Gonçalves, Julio César
Publication Date: 2021
Format: Bachelor thesis
Language: por
Source: Repositório Institucional da UFSC
Download full: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/232500
Summary: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.
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spelling Universidade Federal de Santa CatarinaGonçalves, Julio CésarDuso, Leandro2022-03-21T19:55:43Z2022-03-21T19:55:43Z2021-10-01https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/232500TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.Este trabalho tem como objetivo elaborar uma proposta pedagógica baseada no método Educação Baseado na Investigação Cientifica (IBSE), que é o estudo baseado em investigação cientifica para estimular a formulação de problemas/questões e observar fenômenos que estimulem o pensamento crítico dos estudantes. Envolvendo a temática do descarte irregular de máscaras durante a pandemia da covid-19 no município de Araranguá, esta proposta foi pensada para estudantes do ensino médio das escolas públicas da região sul de SC. Observa-se a quantidade de máscaras descartadas de forma irregular no meio ambiente, um problema que está se tornando prejudicial e do qual as pessoas não se dão conta da gravidade. Portanto, o projeto sugerido neste estudo tem como proposta encontrar soluções para o descarte irregular desses resíduos. Foi desenvolvido para ser trabalhado com alunos do ensino médio na cidade de Araranguá, contudo, poderá ser desenvolvido em outras turmas e diferentes escolas, o que vai depender do contexto da proposta. A princípio ficou um pouco confuso para escrever o texto, até mesmo a elaboração da proposta através do método IBSE. Foram meses até que o mesmo fosse concluído, várias leituras de autores de grandes relevâncias que contribuíram e contribuem com o método IBSE. Levou algum tempo até que eu pudesse compreender sobre o método abordado nessa proposta pedagógica já que é um método com características próprias, foi uma experiencia única, valeu todo o esforço. Esse projeto foi elaborado, porém devido a pandemia não foi possível aplicar com os estudantes por medidas de segurança contra a Covid algumas escolas estavam com restrição de estágios e projetos. O PlanCon não permitia esse tipo de atividade durante esse período. Futuramente pretendo desenvolver essa proposta com os estudantes, no momento certo. A utilização da Web 2.0 ocorrerá como estratégias de aprendizagem, pois estão sendo inseridas no ensino das ciências. A internet disponibiliza, de forma gratuita, diversas ferramentas que servem como princípios norteadores dos processos educativos para a escola, com a utilização das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs), que já fazem parte do nosso cotidiano. Desse modo, tais ferramentas da Web 2.0 podem contribuir para uma aprendizagem ampla e flexível por parte desses usuários. Os estudantes mostram ter um grande domínio com a tecnologia, todavia, falta atenção nas escolas sobre a que eles estão tendo acesso, pois muitas vezes eles deixam usufruir de benefícios a favor de seu próprio conhecimento. Assim, de certa forma, o estudante necessita da supervisão de um professor para que não saia do foco durante a aprendizagem.porFlorianópolis, SCEnsino-aprendizagem. Método IBSE. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação.Proposta de uma sequência didática sobre descarte de máscaras faciais na Pandemia da Covid19 através do método Inquiry Based Science Education (IBSE)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFSCinstname:Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)instacron:UFSCLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81383https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/232500/2/license.txt11ee89cd31d893362820eab7c4d46734MD52ORIGINALJulio César Gonçalves.pdfJulio César Gonçalves.pdfTCCapplication/pdf1182081https://repositorio.ufsc.br/bitstream/123456789/232500/1/Julio%20C%c3%a9sar%20Gon%c3%a7alves.pdfd4e4cffb33252df5f85cb98f2143d1adMD51123456789/2325002022-03-21 16:55:44.297oai:repositorio.ufsc.br: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ório InstitucionalPUBhttp://150.162.242.35/oai/requestsandra.sobrera@ufsc.bropendoar:23732022-03-21T19:55:44Repositório Institucional da UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)false
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