Classe hospitalar: análise da viabilidade de utilização de jogos de regras numa enfermaria pediátrica

• Main Author: Jesus, Adriana Santos de
• Publication Date: 2010
• Format: Bachelor thesis
• Language: por
• Source: Repositório Institucional da UFBA
• Download full: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32633
• topic: Educação; Classe hospitalar; Recreação e jogos; Necessidades educativas especiais; Class hospital; Recreation and games; Special educational needs

O presente trabalho teve por objetivo analisar a viabilidade de utilização de jogos de regras na Classe Hospitalar, tendo como campo empírico a enfermaria pediátrica do Hospital Universitário Professor Edgar Santos – o Hospital das Clínicas da Universidade Federal da Bahia. Buscou-se responder se os jogos de regras são adaptáveis ao ambiente hospitalar, tanto quanto o são em outros ambientes de aprendizagem. Para tanto, valeu-se da observação e registro sistemático, em diário de campo, de sessões de jogos promovidas no contexto semanal das atividades da Classe Hospitalar. A intenção era averiguar quais adaptações didáticas e metodológicas seriam necessárias ao emprego de jogos - educativos e tradicionais - no ambiente de uma enfermaria pediátrica, bem como, analisar a reorganização do trabalho pedagógico em situações de ensino-aprendizagem proporcionadas pelo engajamento de crianças e adolescentes hospitalizados nestas atividades. Assim, ao testar a aplicabilidade desses jogos ao cotidiano de uma Classe Hospitalar o objetivo maior do trabalho foi produzir conhecimento que favorecesse o empreendimento mais adequado das práticas de recreação e de práticas de ensino com uso de jogos junto às crianças hospitalizadas.