A Pesquisa e o Ensino de História da África no ISCED – Huíla (Angola): trajetórias e olhares cruzados
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Publication Date: | 2018 |
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Summary: | Este informe de experiencia trae cuatro testimonios de tres estudiantes / a y un profesor del programa de posgrado stricto sensu (maestría) en Enseñanza de la Historia de África en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación (CINE - Huíla), ubicado en el suroeste de Angola. Se pretende seguir las trayectorias personales de estos investigadores en torno a la enseñanza y la investigación en la historia africana, tanto en Angola como en Brasil. Palabra clave: Docencia, Investigación, África, Angola |
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A Pesquisa e o Ensino de História da África no ISCED – Huíla (Angola): trajetórias e olhares cruzadosInvestigación y enseñanza de la historia africana en la CINE - Huíla (Angola): trayectorias y puntos de vista cruzadosThe Research and Teaching of History of Africa in ISCED - Huíla (Angola): trajectories and crossed looksEducation, Research, Africa, AngolaEste informe de experiencia trae cuatro testimonios de tres estudiantes / a y un profesor del programa de posgrado stricto sensu (maestría) en Enseñanza de la Historia de África en el Instituto Superior de Ciencias de la Educación (CINE - Huíla), ubicado en el suroeste de Angola. Se pretende seguir las trayectorias personales de estos investigadores en torno a la enseñanza y la investigación en la historia africana, tanto en Angola como en Brasil. Palabra clave: Docencia, Investigación, África, AngolaThis experience report presents four testimonies of three students and a professor of the post-graduation program stricto sensu (master's degree) in Teaching History of Africa at the Higher Institute of Educational Sciences (ISCED - Huíla), located in southwest Angolan. It is intended to follow the personal trajectories of these researchers around teaching and research in African history, both in Angola and in Brazil. Keywords: Education, Research, Africa, AngolaEste relato de experiência traz quatro depoimentos de três alunos/a e um professor do programa de pós-graduação stricto sensu (mestrado) em Ensino de História da África do Instituto Superior de Ciências de Educação (ISCED - Huíla), situado no sudoeste angolano. Pretende-se acompanhar as trajetórias pessoais destes pesquisadores em torno do ensino e pesquisa em história da África, tanto em Angola quanto no Brasil. Palavras-chave: Ensino, Pesquisa, África, AngolaEdições UESB2018-06-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo avaliado pelos paresArtículo revisado por paresPeer-reviewed articleapplication/pdfhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/414910.22481/odeere.v3i5.4149ODEERE; Vol. 3 Núm. 5 (2018): Povos Indígenas no Brasil: Histórias, Retomadas e Perspectivas; 230-261ODEERE; Vol. 3 No. 5 (2018): Indigenous Peoples in Brazil: Stories, Resumes and Perspectives; 230-261ODEERE; v. 3 n. 5 (2018): Povos Indígenas no Brasil: Histórias, Retomadas e Perspectivas; 230-261ODEERE; Vol. 3 No. 5 (2018): Povos Indígenas no Brasil: Histórias, Retomadas e Perspectivas; 230-2612525-4715reponame:Revista Odeereinstname:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)instacron:UESBporhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/4149/3403Cananga, Lunzanjyladia Augusta do Rosario NetoGuilherme, Marcelino dos SantosMiguel, Oliveira AdãoNascimento, Washington Santosinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-07-24T13:09:12Zoai:periodicos.periodicos2.uesb.br:article/4149Revistahttp://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/indexPUBhttps://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/oairevistaodeere@uesb.edu.br||2525-47152525-4715opendoar:2021-07-24T13:09:12Revista Odeere - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)false |
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