AS CONFERÊNCIAS ESTADUAIS DE DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DO CEARÁ: UMA ANÁLISE DE 10 ANOS (2005 - 2015).

• Main Author: Leite, Sara Eduardo
• Publication Date: 2019
• Format: Bachelor thesis
• Language: por
• Source: Repositório Institucional da UECE
• Download full: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=94747
• topic: Serviço social

<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;"><br/></span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">O presente trabalho tem como objetivo analisar as Conferências Estaduais de Direitos da&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Criança e do Adolescente, a partir do momento que elas ganharam caráter deliberativo. Para&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">isso foi feito um balanço de 10 anos (2005 - 2015), usando como base a análise documental dos&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">relatórios finais das edições V, VI, VII, VIII, IX e X. O público alvo foram Conselheiros de&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Direitos do Conselho Estadual de Direitos Humanos da Criança e do Adolescente do Estado do&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Ceará (CEDCA/CE), adolescentes que participaram de Comissões Temporárias das&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Conferências e a Secretária Executiva do CEDCA/CE.&nbsp; O percurso metodológico, perdurou por&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dois longos anos, com algumas pausas intermitentes, que foram do início de 2018 até o final de&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">2019. Durante esse período utilizou-se da pesquisa bibliográfica, documental e aplicação de&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">entrevista pré-estruturadas, visando à obtenção de informações qualitativamente aprofundadas.&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">A sistematização desse processo resultou em três capítulos, que trazem marcos galgados e&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">construídos a partir desses espaços de participação social, como os Planos Estadual da Primeira&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Infância, Plano Estadual de Atendimento Socioeducativo. Destaca-se entre os avanços, a&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">participação dos próprios sujeitos à referida política, as crianças e os adolescentes, que à luz de&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">resoluções internacionais e nacional, passam a serem encaradas como sujeitos de direito em&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">condição peculiar de desenvolvimento. Acredita-se que esses espaços são importantíssimos&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">para a construção da Política referida, pois espaços que possibilitam e fortalecem a Participação&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Social, partindo do princípio constitucional da Soberania Popular.&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;"><br/></span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;"><br/></span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Conferências de Direitos. Conselhos de Direitos da Criança e dos&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Adolescentes. Participação de Crianças e Adolescentes.&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;"><br/></span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">&nbsp;</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;"><br/></span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">&nbsp;</span></font></div>