Audiodescrição de pinturas reproduzidas na publicação “história em quadrões: pinturas de Maurício de Sousa”

Bibliographic Details
Main Author: Cardoso, Eduardo
Publication Date: 2018
Format: Bachelor thesis
Language: por
Source: Repositório Institucional da UECE
Download full: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=85504
Summary: Segundo dados recentes, cerca de 23,9% da população brasileira possui algum tipo de deficiência, sendo a deficiência visual a que mais acomete os brasileiros, onde 5,3% são crianças de 0 a 14 anos. Neste cenário, a audiodescrição (AD), enquanto atividade de mediação linguística e recurso de acessibilidade, possibilita acesso ao público com deficiência visual por meio da informação sonora que transforma o visual em verbal, promovendo a inclusão cultural, social e escolar, podendo beneficiar também a outros públicos. Este estudo, enquanto pesquisa segundo uma abordagem qualitativa a partir de um estudo de caso, buscou identificar de forma sistemática como analisar comparativamente roteiros de AD de imagem artística estática, original e paródia, reproduzidas na publicação ‘História em Quadrões: pinturas de Maurício de Sousa’, destinada ao público infatojuvenil. Para a análise do corpus linguístico tevese 03 roteiros da AD elaborados por diferentes roteiristas, desenvolvidos na disciplina Audiodescrição de Arte do ‘Curso de Especialização em Tradução Audiovisual Acessível: Audiodescrição’, da Universidade Estadual do Ceará. Para tanto, partiu-se do modelo sociossemiótico de Aderaldo (2014) com vistas a identificar como esta análise pode contribuir para a tarefa do tradutor em etapa posterior a elaboração do roteiro de audiodescrição. Após as análises realizadas, ficou comprovada a contribuição do modelo de Aderaldo (2014) enquanto instrumento para ‘além’ da leitura de imagens, não apenas orientando a leitura e interpretação da imagem, mas auxiliando também à elaboração de roteiros de audiodescrição de obras artísticas bidimensionais na fase de pós-roteirização. Palavras-chave: Audiodescrição. Deficiência visual. Imagens Estáticas. Público infantojuvenil.
id UECE-0_7ada2a90cfa8097e682b0c86e26f35dd
oai_identifier_str oai:uece.br:85504
network_acronym_str UECE-0
network_name_str Repositório Institucional da UECE
repository_id_str
spelling Audiodescrição de pinturas reproduzidas na publicação “história em quadrões: pinturas de Maurício de Sousa”Audiodescrição Deficiência visual Infanto-juvenil Tradução audiovisual acessívelSegundo dados recentes, cerca de 23,9% da população brasileira possui algum tipo de deficiência, sendo a deficiência visual a que mais acomete os brasileiros, onde 5,3% são crianças de 0 a 14 anos. Neste cenário, a audiodescrição (AD), enquanto atividade de mediação linguística e recurso de acessibilidade, possibilita acesso ao público com deficiência visual por meio da informação sonora que transforma o visual em verbal, promovendo a inclusão cultural, social e escolar, podendo beneficiar também a outros públicos. Este estudo, enquanto pesquisa segundo uma abordagem qualitativa a partir de um estudo de caso, buscou identificar de forma sistemática como analisar comparativamente roteiros de AD de imagem artística estática, original e paródia, reproduzidas na publicação ‘História em Quadrões: pinturas de Maurício de Sousa’, destinada ao público infatojuvenil. Para a análise do corpus linguístico tevese 03 roteiros da AD elaborados por diferentes roteiristas, desenvolvidos na disciplina Audiodescrição de Arte do ‘Curso de Especialização em Tradução Audiovisual Acessível: Audiodescrição’, da Universidade Estadual do Ceará. Para tanto, partiu-se do modelo sociossemiótico de Aderaldo (2014) com vistas a identificar como esta análise pode contribuir para a tarefa do tradutor em etapa posterior a elaboração do roteiro de audiodescrição. Após as análises realizadas, ficou comprovada a contribuição do modelo de Aderaldo (2014) enquanto instrumento para ‘além’ da leitura de imagens, não apenas orientando a leitura e interpretação da imagem, mas auxiliando também à elaboração de roteiros de audiodescrição de obras artísticas bidimensionais na fase de pós-roteirização. Palavras-chave: Audiodescrição. Deficiência visual. Imagens Estáticas. Público infantojuvenil.According to recent data, about 23.9% of the Brazilian population has some kind of disability, and the visual impairment is the one that affects Brazilians the most, where 5.3% are children from 0 to 14 years old. In this scenario, audio description (AD), as a linguistic mediation activity and accessibility resource, allows access to the visually impaired public by means of sound information that transforms the visual into verbal, promoting cultural, social and school inclusion, and can also benefit other audiences. This study, as a research according to a qualitative approach from a case study, sought to identify in a systematic way how to analyze comparatively AD scripts of static artistic image, original and parody, reproduced in the publication 'Historia em Quadrões: pinturas de Maurício de Sousa’. For the analysis of the linguistic corpus, we had 03 AD scripts elaborated by different screenwriter, developed in the discipline Audio description of Art of the 'Specialization Course in Accessible Audiovisual Translation: Audio description', of the State University of Ceará. In order to do so, it was based on Aderaldo (2014) socio-semiotics model with the aim of identifying how this analysis can contribute to the task of the translator in a later stage of the audio description script. After the analyzes, the contribution of the Aderaldo (2014) model as an instrument for 'beyond' reading of images was verified, not only orienting the reading and interpretation of the image, but also helping to elaborate audio descripts scripts of twodimensional artistic works in the post-routing phase. Keywords: Audio description. Visual impairment. Static Images. Child and adolescent public.Universidade Estadual do CearáMARISA FERREIRA ADERALDOCardoso, Eduardo2019-06-11T13:57:13Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=85504info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2019-06-11T13:57:13Zoai:uece.br:85504Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2019-06-11T13:57:13Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse
dc.title.none.fl_str_mv Audiodescrição de pinturas reproduzidas na publicação “história em quadrões: pinturas de Maurício de Sousa”
title Audiodescrição de pinturas reproduzidas na publicação “história em quadrões: pinturas de Maurício de Sousa”
spellingShingle Audiodescrição de pinturas reproduzidas na publicação “história em quadrões: pinturas de Maurício de Sousa”
Cardoso, Eduardo
Audiodescrição
Deficiência visual
Infanto-juvenil
Tradução audiovisual acessível
title_short Audiodescrição de pinturas reproduzidas na publicação “história em quadrões: pinturas de Maurício de Sousa”
title_full Audiodescrição de pinturas reproduzidas na publicação “história em quadrões: pinturas de Maurício de Sousa”
title_fullStr Audiodescrição de pinturas reproduzidas na publicação “história em quadrões: pinturas de Maurício de Sousa”
title_full_unstemmed Audiodescrição de pinturas reproduzidas na publicação “história em quadrões: pinturas de Maurício de Sousa”
title_sort Audiodescrição de pinturas reproduzidas na publicação “história em quadrões: pinturas de Maurício de Sousa”
author Cardoso, Eduardo
author_facet Cardoso, Eduardo
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv MARISA FERREIRA ADERALDO
dc.contributor.author.fl_str_mv Cardoso, Eduardo
dc.subject.por.fl_str_mv Audiodescrição
Deficiência visual
Infanto-juvenil
Tradução audiovisual acessível
topic Audiodescrição
Deficiência visual
Infanto-juvenil
Tradução audiovisual acessível
description Segundo dados recentes, cerca de 23,9% da população brasileira possui algum tipo de deficiência, sendo a deficiência visual a que mais acomete os brasileiros, onde 5,3% são crianças de 0 a 14 anos. Neste cenário, a audiodescrição (AD), enquanto atividade de mediação linguística e recurso de acessibilidade, possibilita acesso ao público com deficiência visual por meio da informação sonora que transforma o visual em verbal, promovendo a inclusão cultural, social e escolar, podendo beneficiar também a outros públicos. Este estudo, enquanto pesquisa segundo uma abordagem qualitativa a partir de um estudo de caso, buscou identificar de forma sistemática como analisar comparativamente roteiros de AD de imagem artística estática, original e paródia, reproduzidas na publicação ‘História em Quadrões: pinturas de Maurício de Sousa’, destinada ao público infatojuvenil. Para a análise do corpus linguístico tevese 03 roteiros da AD elaborados por diferentes roteiristas, desenvolvidos na disciplina Audiodescrição de Arte do ‘Curso de Especialização em Tradução Audiovisual Acessível: Audiodescrição’, da Universidade Estadual do Ceará. Para tanto, partiu-se do modelo sociossemiótico de Aderaldo (2014) com vistas a identificar como esta análise pode contribuir para a tarefa do tradutor em etapa posterior a elaboração do roteiro de audiodescrição. Após as análises realizadas, ficou comprovada a contribuição do modelo de Aderaldo (2014) enquanto instrumento para ‘além’ da leitura de imagens, não apenas orientando a leitura e interpretação da imagem, mas auxiliando também à elaboração de roteiros de audiodescrição de obras artísticas bidimensionais na fase de pós-roteirização. Palavras-chave: Audiodescrição. Deficiência visual. Imagens Estáticas. Público infantojuvenil.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018
2019-06-11T13:57:13Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=85504
url https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=85504
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual do Ceará
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual do Ceará
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UECE
instname:Universidade Estadual do Ceará
instacron:UECE
instname_str Universidade Estadual do Ceará
instacron_str UECE
institution UECE
reponame_str Repositório Institucional da UECE
collection Repositório Institucional da UECE
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Ceará
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1829135364024958976