As crenças de alunos do 4º semestre de espanhol do núcleo de línguas estrangeiras e do projeto de inclusão de línguas sobre o uso do texto teatral no ensino de línguas estrangeiras

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Main Author: Rocha, Maria Ocenéia dos Santos
Publication Date: 2012
Format: Bachelor thesis
Language: por
Source: Repositório Institucional da UECE
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Summary: No presente trabalho investigamos sobre como o texto teatral pode ser utilizado nas aulas de Línguas Estrangeiras, já que acreditamos que por meio dele as aulas de idiomas podem se tornar mais dinâmicas e os alunos poderão desempenhar a sua fluência de forma mais eficaz e adequada. Na Fundamentação Teórica abordamos aspectos sobre o ensino comunicativo de línguas, o uso da literatura nas salas de aula, a prática do texto teatral no ensino de idiomas e as crenças no campo da Linguística Aplicada. Expomos sobre a metodologia que aplicamos para que pudéssemos desenvolver a nossa pesquisa e com base em questionários aplicados com alunos de 4º semestre de espanhol de dois cursos de línguas, analisamos que o texto teatral pode servir como uma ferramenta para professores de idiomas trabalharem em suas aulas, fazendo com que o aluno desenvolva as quatro habilidades linguísticas e assim, aprimore o conhecimento e a prática da língua estrangeira estudada. Palavras-chave: Ensino, Literatura, Texto, Línguas Estrangeiras.
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spelling As crenças de alunos do 4º semestre de espanhol do núcleo de línguas estrangeiras e do projeto de inclusão de línguas sobre o uso do texto teatral no ensino de línguas estrangeirasLinguas Estrangeiras - Espanhol LiteraturaNo presente trabalho investigamos sobre como o texto teatral pode ser utilizado nas aulas de Línguas Estrangeiras, já que acreditamos que por meio dele as aulas de idiomas podem se tornar mais dinâmicas e os alunos poderão desempenhar a sua fluência de forma mais eficaz e adequada. Na Fundamentação Teórica abordamos aspectos sobre o ensino comunicativo de línguas, o uso da literatura nas salas de aula, a prática do texto teatral no ensino de idiomas e as crenças no campo da Linguística Aplicada. Expomos sobre a metodologia que aplicamos para que pudéssemos desenvolver a nossa pesquisa e com base em questionários aplicados com alunos de 4º semestre de espanhol de dois cursos de línguas, analisamos que o texto teatral pode servir como uma ferramenta para professores de idiomas trabalharem em suas aulas, fazendo com que o aluno desenvolva as quatro habilidades linguísticas e assim, aprimore o conhecimento e a prática da língua estrangeira estudada. Palavras-chave: Ensino, Literatura, Texto, Línguas Estrangeiras.En este trabajo reflejamos sobre cómo el texto teatral puede ser utilizado en las clases de Lenguas Extranjeras, pues creemos que por medio de él las clases de idiomas pueden tornarse más dinámicas y los alumnos podrán desempeñar su fluencia de forma más eficaz y adecuada. En la Fundamentación Teórica abordamos aspectos sobre la enseñanza comunicativa de lenguas, el uso de la literatura en las salas de clase, la práctica del texto teatral en la enseñanza de idiomas y las creencias en el área de la Lingüística Aplicada. Exponemos sobre la metodología que utilizamos para que pudiéramos desarrollar nuestra investigación y basándonos en cuestionarios aplicados con alumnos de IV semestre de español de dos cursos de lenguas, analizamos que el texto teatral servirá como más un recurso que podrá ser una herramienta para que profesores de idiomas trabajen en sus clases, haciendo que el estudiante desarrolle las cuatro destrezas lingüísticas y de esta manera mejore su conocimiento y la práctica de la lengua extranjera estudiada. Palabras-clave: Enseñanza, Literatura, Texto, Lenguas Extranjeras.FACULDADE 7 DE SETEMBROCleudene de Oliveira AragaoRocha, Maria Ocenéia dos Santos2013-05-14T00:00:00Z2012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=75151info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2013-05-14T00:00:00Zoai:uece.br:75151Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2013-05-14T00:00Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse
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