Espaço do brincar: experimentos teatrais com crianças em Primavera do Leste/MT
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| Publication Date: | 2021 |
| Format: | Master thesis |
| Language: | por |
| Source: | Repositório Institucional da Udesc |
| Download full: | https://repositorio.udesc.br/handle/UDESC/15543 |
Summary: | Este trabalho tem como objetivo apresentar a proposta artístico-pedagógica Espaço do Brincar: experimentos teatrais com crianças em Primavera do Leste -MT.A pesquisa é fundamentada na investigação sobre a brincadeira e o teatro, a partir dos conceitos de brincadeira livre e espontânea proposta por Renata Meirelles (2015) e a lógica lúdica infantil proposta por Viviane Juguero (2019). Os processos cênicos aqui analisados trabalharam as potencialidades da infância por meio da brincadeira e do teatro, culminando em teatralidades presentes no Espaço do Brincar.Assim, a pesquisa fala das sutilezas da espontaneidade do brincar, apresentadas sob o ponto de vista das crianças na prática da encenação como prática pedagógica, termo cunhado por Ingrid Koudela (1992). Desse modo, faço a descrição comentada de três processos cênicos que guiaram a pesquisa: Ari Areia: Um Grãozinho Apaixonado de Fátima Ortiz e Enéas Lour (2014) encenado no parque público; Histórias de Lenços e Ventosde Ilo Krugli (2015) mediado e construído em uma casa na árvore; O Pássaro de Papel de Moncho Rodriguez (2016), apresentado em uma piscina. |
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Espaço do brincar: experimentos teatrais com crianças em Primavera do Leste/MTTeatro escolarBrincadeiras - Métodos de ensinoArtes e criançasEste trabalho tem como objetivo apresentar a proposta artístico-pedagógica Espaço do Brincar: experimentos teatrais com crianças em Primavera do Leste -MT.A pesquisa é fundamentada na investigação sobre a brincadeira e o teatro, a partir dos conceitos de brincadeira livre e espontânea proposta por Renata Meirelles (2015) e a lógica lúdica infantil proposta por Viviane Juguero (2019). Os processos cênicos aqui analisados trabalharam as potencialidades da infância por meio da brincadeira e do teatro, culminando em teatralidades presentes no Espaço do Brincar.Assim, a pesquisa fala das sutilezas da espontaneidade do brincar, apresentadas sob o ponto de vista das crianças na prática da encenação como prática pedagógica, termo cunhado por Ingrid Koudela (1992). Desse modo, faço a descrição comentada de três processos cênicos que guiaram a pesquisa: Ari Areia: Um Grãozinho Apaixonado de Fátima Ortiz e Enéas Lour (2014) encenado no parque público; Histórias de Lenços e Ventosde Ilo Krugli (2015) mediado e construído em uma casa na árvore; O Pássaro de Papel de Moncho Rodriguez (2016), apresentado em uma piscina.Concilio, VicenteJesus, Maria Edilene de2025-01-24T19:00:05Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis165 p.application/pdfJESUS, Maria Edilene de. <b>Espaço do brincar</b>: experimentos teatrais com crianças em Primavera do Leste/MT. 2025. Dissertação (Curso de Teatro) - Udesc, 2021. Disponível em: https://repositorio.udesc.br/handle/UDESC/15543. Acesso em: insira aqui a data de acesso ao material. Ex: 18 fev. 2025.https://repositorio.udesc.br/handle/UDESC/15543Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Udescinstname:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)instacron:UDESC2025-01-25T06:39:14Zoai:repositorio.udesc.br:UDESC/15543Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://pergamumweb.udesc.br/biblioteca/index.phpPRIhttps://repositorio-api.udesc.br/server/oai/requestri@udesc.bropendoar:63912025-01-25T06:39:14Repositório Institucional da Udesc - Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)false |
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