A práxis educacional aplicada ao plágio acadêmico no Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santana, Joseval de Melo
Data de Publicação: 2004
Outros Autores: UCSAL, Universidade Católica do Salvador
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCSAL
Texto Completo: https://ri.ucsal.br/handle/prefix/2078
Resumo: A produção acadêmica (resenha, monografia, dissertação, tese e similares), em mídia digital, sofre constantemente de violação de direitos autorais. Produzir mecanismos ágeis e eficientes na detecção do plágio acadêmico são formas essenciais para garantir a preservação da autenticidade das produções acadêmicas. Este artigo discute a práxis educacional aplicada ao plágio, no Brasil, como forma de revelar as causas, as técnicas para a detecção e de propor medidas eficazes de combate ao plágio acadêmico.
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