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Utilização do processo de enfermagem no estágio curricular não obrigatório

Bibliographic Details
Main Author: Santos, Tássia Natalie N.
Publication Date: 2006
Other Authors: Santos, Ieda Maria Fonseca
Format: Conference object
Language: por
Source: Repositório Institucional da UCSAL
Download full: https://ri.ucsal.br/handle/prefix/3532
Summary: O Enfermeiro aplica o Processo de Enfermagem no desempenho das suas atividades e nas tomadas de decisões, a fim de resolver problemas relativos à prestação da assistência de Enfermagem, atendendo essencialmente as necessidades do cliente/família. Este estudo é do tipo qualitativo, exploratório para identificar a aplicabilidade do Processo de Enfermagem no estágio curricular não obrigatório dos acadêmicos do 7º e 8º semestres pertencentes ao Curso de Enfermagem da Universidade Católica do Salvador, a partir de um roteiro de entrevista semi-estruturado que, articule a visão dos supervisores de estágio com a visão dos supervisionados. O roteiro da entrevista aborda aspectos da Decisão do COREN/BA 07/00, que normatiza a implentação da Sistematização da Assistência de Enfermagem em todas as instituições e a Resolução do COFEN 159/93, que dispõe sobre a consulta de Enfermagem, e será aplicado aos acadêmicos pertencentes aos turnos matutino e vespertino. A diversidade de problemas apresentados pelo doente, a história clínica explicitada pela família, o empenho, o interesse dos acadêmicos e a cobrança dos supervisores associados ao conhecimento científico são fatores que focalizam a aplicação do Processo de Enfermagem.
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Este estudo é do tipo qualitativo, exploratório para identificar a aplicabilidade do Processo de Enfermagem no estágio curricular não obrigatório dos acadêmicos do 7º e 8º semestres pertencentes ao Curso de Enfermagem da Universidade Católica do Salvador, a partir de um roteiro de entrevista semi-estruturado que, articule a visão dos supervisores de estágio com a visão dos supervisionados. O roteiro da entrevista aborda aspectos da Decisão do COREN/BA 07/00, que normatiza a implentação da Sistematização da Assistência de Enfermagem em todas as instituições e a Resolução do COFEN 159/93, que dispõe sobre a consulta de Enfermagem, e será aplicado aos acadêmicos pertencentes aos turnos matutino e vespertino. A diversidade de problemas apresentados pelo doente, a história clínica explicitada pela família, o empenho, o interesse dos acadêmicos e a cobrança dos supervisores associados ao conhecimento científico são fatores que focalizam a aplicação do Processo de Enfermagem.IXSantos, Tássia Natalie N.Santos, Ieda Maria Fonsecainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UCSALinstname:Universidade Católica de Salvador (UCSAL)instacron:UCSALLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://ri.ucsal.br/bitstreams/a88b0cec-efc3-488d-8f96-4ee965ef44f6/download43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALUtilização do processo de enfermagem no estágio curricular não obrigatório.PDFUtilização do processo de enfermagem no estágio curricular não obrigatório.PDFapplication/pdf640906https://ri.ucsal.br/bitstreams/80a011ad-aa97-40bf-8bd5-f5f451906257/download0f9473f1798a874e59d223e17ca5f47eMD51prefix/35322025-01-15 15:34:50.954open.accessoai:ri.ucsal.br:prefix/3532https://ri.ucsal.brRepositório Institucionalhttp://ri.ucsal.br:8080/oai/requestrosemary.magalhaes@ucsal.bropendoar:2025-01-15T15:34:50Repositório Institucional da UCSAL - Universidade Católica de Salvador (UCSAL)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