Da relação com o saber às práticas educativas : saberes pedagógicos)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Charlot, Bernard
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Outros
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Faculdade São Leopoldo Mandic
Texto Completo: https://biblioteca.slmandic.edu.br/biblioteca/acervo/detalhe/204140
Resumo: Com sua teoria da "relação com o saber". o autor revolucionou a forma de compreender e lidar com o "chamado" fracasso escolar. Neste livro. ele aprofunda algumas questões essenciais na sociedade contemporânea. De um lado. trabalha questões antropológicas. epistemológicas e sociais que aprofundam e atualizam sua teoria e. de outro. coloca ênfase nas práticas educativas. nas questões e debates que permeiam o cotidiano da escola. Além de temas "clássicos" (o que é uma aula "interessante"?. como ensinar o aluno "preguiçoso". e o que fazer com a diferença cultural?). o livro aborda questões educacionais muito atuais. acerca da arte. do meio ambiente. da cidadania. Essa é a proposta fundamental deste livro: trazer a teoria da relação com o saber para ajudar a compreender as contradições presentes nas práticas educativas
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