LA VIRTUALIZACIÓN DEL LAZO SOCIAL EN ESCENARIOS DE CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Y SU IMPACTO EDUCATIVO

Bibliographic Details
Main Author: Ángel Emilio Riva
Publication Date: 2023
Format: Article
Language: spa
Source: Revista Científica Educ@ção Online
Download full: https://revista.periodicosrefoc.com.br/2/article/view/13
Summary: El presente artículo surge a partir del desarrollo y validación de un proyecto de investigación posdoctoral de corte transdisciplinario que se interesa en posibles futuros - de futurum: ‘lo que ha de ser’ - para lo humano en escenarios de aceleración del cambio tecnológico. Intenta conferir sentido a las nuevas realidades que desencadenan los procesos de convergencia tecnológica como nuevos existentes apócales intentando comprender, entre otras cuestiones, la reconfiguración del lazo social en los llamados procesos de virtualización, la emergencia de una nueva matriz epocal global y sus impactos en el ámbito de la educación. Cuestiona las ideas ingenuas de coevolución armoniosa y neutral entre lo humano y lo técnico con las que este último pretende mostrarse como lo válido, lo necesario, lo posible, lo inevitable, a través de políticas ontológicas. Políticas que, motorizadas por formas de pensamiento prospectivo estratégico, promovidas desde híbridos organizacionales que responden ideológicamente a posicionamientos tecnocráticos, orquestadas desde centros de poder, están destinadas a generar nuevos compromisos ontológicos a escala global que impactarán en los modos de construcción de lazos sociales a futuro. Avizora en línea generales y prospectivamente la emergencia de nuevos modos de educar y formar, en los cuales contextos y tendencias planetarias son condicionantes de las visiones de expertos y modelos.
id RCE_5742ef7e8a86e86894c6056e9b91bf3d
oai_identifier_str oai:ojs2.revista.periodicosrefoc.com.br:article/13
network_acronym_str RCE
network_name_str Revista Científica Educ@ção Online
repository_id_str
spelling LA VIRTUALIZACIÓN DEL LAZO SOCIAL EN ESCENARIOS DE CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Y SU IMPACTO EDUCATIVOVirtualización. Lazo Social. Convergencia Tecnológica. Políticas Ontológicas - Ontologías Políticas - Educación en/para/desde/más allá de la Tecnología.El presente artículo surge a partir del desarrollo y validación de un proyecto de investigación posdoctoral de corte transdisciplinario que se interesa en posibles futuros - de futurum: ‘lo que ha de ser’ - para lo humano en escenarios de aceleración del cambio tecnológico. Intenta conferir sentido a las nuevas realidades que desencadenan los procesos de convergencia tecnológica como nuevos existentes apócales intentando comprender, entre otras cuestiones, la reconfiguración del lazo social en los llamados procesos de virtualización, la emergencia de una nueva matriz epocal global y sus impactos en el ámbito de la educación. Cuestiona las ideas ingenuas de coevolución armoniosa y neutral entre lo humano y lo técnico con las que este último pretende mostrarse como lo válido, lo necesario, lo posible, lo inevitable, a través de políticas ontológicas. Políticas que, motorizadas por formas de pensamiento prospectivo estratégico, promovidas desde híbridos organizacionales que responden ideológicamente a posicionamientos tecnocráticos, orquestadas desde centros de poder, están destinadas a generar nuevos compromisos ontológicos a escala global que impactarán en los modos de construcción de lazos sociales a futuro. Avizora en línea generales y prospectivamente la emergencia de nuevos modos de educar y formar, en los cuales contextos y tendencias planetarias son condicionantes de las visiones de expertos y modelos.Centro de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia (CEIT)2023-01-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revista.periodicosrefoc.com.br/2/article/view/13Revista Científica Educ@ção ; v. 6 n. 10 (2021): Dossiê: Educação e Laço Social; 1167-11822526-871610.46616/rce.v6i10reponame:Revista Científica Educ@ção Onlineinstname:Centro de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia (CEIT)instacron:CEITspahttps://revista.periodicosrefoc.com.br/2/article/view/13/14Copyright (c) 2023 Os Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do/a autor/a, resguardando-se os direitos de primeira publicação para a Revista RCE. Sendo esta Revista de acesso público, todos os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais, desde que citada a fonte, quando utilizados os artigos em parte ou no todo.https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessÁngel Emilio Riva2023-01-05T21:15:33Zoai:ojs2.revista.periodicosrefoc.com.br:article/13Revistahttps://periodicosrefoc.com.br/jornal/index.php/RCEONGhttps://periodicosrefoc.com.br/jornal/index.php/RCE/oaiclaudiooliveira.pedagogo@gmail.com||revistarce@periodicosrefoc.com.br2526-87162526-8716opendoar:2023-01-05T21:15:33Revista Científica Educ@ção Online - Centro de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia (CEIT)false
dc.title.none.fl_str_mv LA VIRTUALIZACIÓN DEL LAZO SOCIAL EN ESCENARIOS DE CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Y SU IMPACTO EDUCATIVO
title LA VIRTUALIZACIÓN DEL LAZO SOCIAL EN ESCENARIOS DE CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Y SU IMPACTO EDUCATIVO
spellingShingle LA VIRTUALIZACIÓN DEL LAZO SOCIAL EN ESCENARIOS DE CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Y SU IMPACTO EDUCATIVO
Ángel Emilio Riva
Virtualización. Lazo Social. Convergencia Tecnológica. Políticas Ontológicas - Ontologías Políticas - Educación en/para/desde/más allá de la Tecnología.
title_short LA VIRTUALIZACIÓN DEL LAZO SOCIAL EN ESCENARIOS DE CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Y SU IMPACTO EDUCATIVO
title_full LA VIRTUALIZACIÓN DEL LAZO SOCIAL EN ESCENARIOS DE CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Y SU IMPACTO EDUCATIVO
title_fullStr LA VIRTUALIZACIÓN DEL LAZO SOCIAL EN ESCENARIOS DE CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Y SU IMPACTO EDUCATIVO
title_full_unstemmed LA VIRTUALIZACIÓN DEL LAZO SOCIAL EN ESCENARIOS DE CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Y SU IMPACTO EDUCATIVO
title_sort LA VIRTUALIZACIÓN DEL LAZO SOCIAL EN ESCENARIOS DE CONVERGENCIA TECNOLÓGICA Y SU IMPACTO EDUCATIVO
author Ángel Emilio Riva
author_facet Ángel Emilio Riva
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Ángel Emilio Riva
dc.subject.por.fl_str_mv Virtualización. Lazo Social. Convergencia Tecnológica. Políticas Ontológicas - Ontologías Políticas - Educación en/para/desde/más allá de la Tecnología.
topic Virtualización. Lazo Social. Convergencia Tecnológica. Políticas Ontológicas - Ontologías Políticas - Educación en/para/desde/más allá de la Tecnología.
description El presente artículo surge a partir del desarrollo y validación de un proyecto de investigación posdoctoral de corte transdisciplinario que se interesa en posibles futuros - de futurum: ‘lo que ha de ser’ - para lo humano en escenarios de aceleración del cambio tecnológico. Intenta conferir sentido a las nuevas realidades que desencadenan los procesos de convergencia tecnológica como nuevos existentes apócales intentando comprender, entre otras cuestiones, la reconfiguración del lazo social en los llamados procesos de virtualización, la emergencia de una nueva matriz epocal global y sus impactos en el ámbito de la educación. Cuestiona las ideas ingenuas de coevolución armoniosa y neutral entre lo humano y lo técnico con las que este último pretende mostrarse como lo válido, lo necesario, lo posible, lo inevitable, a través de políticas ontológicas. Políticas que, motorizadas por formas de pensamiento prospectivo estratégico, promovidas desde híbridos organizacionales que responden ideológicamente a posicionamientos tecnocráticos, orquestadas desde centros de poder, están destinadas a generar nuevos compromisos ontológicos a escala global que impactarán en los modos de construcción de lazos sociales a futuro. Avizora en línea generales y prospectivamente la emergencia de nuevos modos de educar y formar, en los cuales contextos y tendencias planetarias son condicionantes de las visiones de expertos y modelos.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-01-03
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://revista.periodicosrefoc.com.br/2/article/view/13
url https://revista.periodicosrefoc.com.br/2/article/view/13
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv https://revista.periodicosrefoc.com.br/2/article/view/13/14
dc.rights.driver.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Centro de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia (CEIT)
publisher.none.fl_str_mv Centro de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia (CEIT)
dc.source.none.fl_str_mv Revista Científica Educ@ção ; v. 6 n. 10 (2021): Dossiê: Educação e Laço Social; 1167-1182
2526-8716
10.46616/rce.v6i10
reponame:Revista Científica Educ@ção Online
instname:Centro de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia (CEIT)
instacron:CEIT
instname_str Centro de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia (CEIT)
instacron_str CEIT
institution CEIT
reponame_str Revista Científica Educ@ção Online
collection Revista Científica Educ@ção Online
repository.name.fl_str_mv Revista Científica Educ@ção Online - Centro de Empreendedorismo, Inovação e Tecnologia (CEIT)
repository.mail.fl_str_mv claudiooliveira.pedagogo@gmail.com||revistarce@periodicosrefoc.com.br
_version_ 1831507236648648704