Relatório de Estágio Curricular – Guarda Unida Sport Club (Guarda)
Main Author: | |
---|---|
Publication Date: | 2011 |
Language: | por |
Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
Download full: | http://hdl.handle.net/10314/926 |
Summary: | O estágio é uma oportunidade de aplicar a teoria aprendida em sala de aula, na prática do quotidiano e na vida profissional. O estágio é denominado curricular quando está vinculado a um curso, seja superior, de ensino médio ou profissionalizante. Os estágios curriculares são actividades programadas, orientadas e avaliadas que oferecem ao aluno, aprendizagem profissional, social e cultural, por participarem em actividades ligadas a sua área de formação académica (eduvaleavare, s/d). No que diz respeito à estrutura do presente relatório, optei por organizá-lo em oito pontos principais. No primeiro ponto faz-se uma caracterização histórica da zona do estágio. O segundo ponto consiste na caracterização do local do estágio. No terceiro ponto desenvolve-se o departamento de futebol (recursos materiais, humanos) e os objectivos a que me propus. No quarto ponto pretende-se elaborar uma pequena abordagem à caracterização do processo de treino. No ponto cinco elabora-se uma pequena caracterização da modalidade. No ponto seis caracterizo o processo de treino em Jovens atletas. No ponto sete uma pequena descrição das actividades que foram desenvolvidas ao longo do estágio. E por último, no oitavo ponto faz-se uma reflexão anual, que pretende ser uma introspecção ao rendimento no estágio. |
id |
RCAP_fe2c00ad1e361965d0c9fe528afea753 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:bdigital.ipg.pt:10314/926 |
network_acronym_str |
RCAP |
network_name_str |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
repository_id_str |
https://opendoar.ac.uk/repository/7160 |
spelling |
Relatório de Estágio Curricular – Guarda Unida Sport Club (Guarda)organização de actividadesfutebolInfantisO estágio é uma oportunidade de aplicar a teoria aprendida em sala de aula, na prática do quotidiano e na vida profissional. O estágio é denominado curricular quando está vinculado a um curso, seja superior, de ensino médio ou profissionalizante. Os estágios curriculares são actividades programadas, orientadas e avaliadas que oferecem ao aluno, aprendizagem profissional, social e cultural, por participarem em actividades ligadas a sua área de formação académica (eduvaleavare, s/d). No que diz respeito à estrutura do presente relatório, optei por organizá-lo em oito pontos principais. No primeiro ponto faz-se uma caracterização histórica da zona do estágio. O segundo ponto consiste na caracterização do local do estágio. No terceiro ponto desenvolve-se o departamento de futebol (recursos materiais, humanos) e os objectivos a que me propus. No quarto ponto pretende-se elaborar uma pequena abordagem à caracterização do processo de treino. No ponto cinco elabora-se uma pequena caracterização da modalidade. No ponto seis caracterizo o processo de treino em Jovens atletas. No ponto sete uma pequena descrição das actividades que foram desenvolvidas ao longo do estágio. E por último, no oitavo ponto faz-se uma reflexão anual, que pretende ser uma introspecção ao rendimento no estágio.2011-07-10T12:41:25Z2011-07-102011-01-01T00:00:00Zbachelor thesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://hdl.handle.net/10314/926http://hdl.handle.net/10314/926porAbrantes, Anainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-01-05T02:55:23Zoai:bdigital.ipg.pt:10314/926Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T19:21:51.983068Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
dc.title.none.fl_str_mv |
Relatório de Estágio Curricular – Guarda Unida Sport Club (Guarda) |
title |
Relatório de Estágio Curricular – Guarda Unida Sport Club (Guarda) |
spellingShingle |
Relatório de Estágio Curricular – Guarda Unida Sport Club (Guarda) Abrantes, Ana organização de actividades futebol Infantis |
title_short |
Relatório de Estágio Curricular – Guarda Unida Sport Club (Guarda) |
title_full |
Relatório de Estágio Curricular – Guarda Unida Sport Club (Guarda) |
title_fullStr |
Relatório de Estágio Curricular – Guarda Unida Sport Club (Guarda) |
title_full_unstemmed |
Relatório de Estágio Curricular – Guarda Unida Sport Club (Guarda) |
title_sort |
Relatório de Estágio Curricular – Guarda Unida Sport Club (Guarda) |
author |
Abrantes, Ana |
author_facet |
Abrantes, Ana |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Abrantes, Ana |
dc.subject.por.fl_str_mv |
organização de actividades futebol Infantis |
topic |
organização de actividades futebol Infantis |
description |
O estágio é uma oportunidade de aplicar a teoria aprendida em sala de aula, na prática do quotidiano e na vida profissional. O estágio é denominado curricular quando está vinculado a um curso, seja superior, de ensino médio ou profissionalizante. Os estágios curriculares são actividades programadas, orientadas e avaliadas que oferecem ao aluno, aprendizagem profissional, social e cultural, por participarem em actividades ligadas a sua área de formação académica (eduvaleavare, s/d). No que diz respeito à estrutura do presente relatório, optei por organizá-lo em oito pontos principais. No primeiro ponto faz-se uma caracterização histórica da zona do estágio. O segundo ponto consiste na caracterização do local do estágio. No terceiro ponto desenvolve-se o departamento de futebol (recursos materiais, humanos) e os objectivos a que me propus. No quarto ponto pretende-se elaborar uma pequena abordagem à caracterização do processo de treino. No ponto cinco elabora-se uma pequena caracterização da modalidade. No ponto seis caracterizo o processo de treino em Jovens atletas. No ponto sete uma pequena descrição das actividades que foram desenvolvidas ao longo do estágio. E por último, no oitavo ponto faz-se uma reflexão anual, que pretende ser uma introspecção ao rendimento no estágio. |
publishDate |
2011 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2011-07-10T12:41:25Z 2011-07-10 2011-01-01T00:00:00Z |
dc.type.driver.fl_str_mv |
bachelor thesis |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10314/926 http://hdl.handle.net/10314/926 |
url |
http://hdl.handle.net/10314/926 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia instacron:RCAAP |
instname_str |
FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
instacron_str |
RCAAP |
institution |
RCAAP |
reponame_str |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
collection |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
repository.name.fl_str_mv |
Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
repository.mail.fl_str_mv |
info@rcaap.pt |
_version_ |
1833598044923232256 |