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Um desafio à intervenção comunitária e uma oportunidade de aprendizagem

Bibliographic Details
Main Author: Sá, Luís
Publication Date: 2011
Other Authors: Ferreira, Andreia Patrícia, Ferraz, Marlene Sofia, Neves-Amado, João, Braga, Clara, Festas, Constança
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10400.14/4142
Summary: Reconhecendo a importância da escola no desenvolvimento de competências sociais que visam a promoção de estilos de vida saudáveis e a prevenção de comportamentos de risco, apresenta-se o envolvimento e a participação dos estudantes de enfermagem (EE) em Ensino Clínico V, inseridos no projecto Mais Saúde do CEC/ICS/UCP no programa Trilhos a ser implementado na Escola EB2.3 de Leça da Palmeira. A criação do programa Trilhos correspondeu a uma necessidade da comunidade, tendo sido, portanto, desenvolvido e implementado a partir de um pedido, formulado por uma escola , pelo que o processo de implementação e a definição da metodologia de avaliação deverá entender-se neste contexto.
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