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Relatório de Estágio Curricular – CFAD - Centro de Formação Assistência e Desenvolvimento (Guarda)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mariano, Sainy
Data de Publicação: 2018
Idioma: por
Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10314/4440
Resumo: O presente relatório surge no âmbito do estágio curricular integrado na licenciatura em Animação Sociocultural, da Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, do Instituto Politécnico da Guarda. O mesmo, se realizou no Centro de Formação Assistência e Desenvolvimento, na resposta social o CATL. A Instituição permitiu-me realizar as propostas de atividades de diferentes áreas de expressões. O público-alvo com o qual tive o maior prazer de trabalhar são crianças do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico e com idades compreendidas entre os 6 aos 14 anos. O objetivo deste estágio passou pelo processo de observação, diagnostico e implementação de atividades de acordo com a realidade da instituição, proporcionando às crianças um conjunto de experiências que foram ao encontro das suas necessidades.
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