Construir um continuum reflexivo a partir do (e)portfolio na formação inicial de professores

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Main Author: Gonçalves, Daniela
Publication Date: 2013
Other Authors: Cid Fernández, Xosé Manuel
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Summary: O presente artigo pretende ser um contributo neste extenso campo de investigação, clarificando os processos comunicacionais na elaboração de (e)portfolio no contexto da formação de professores, destacando o tipo de feedback, com múltiplos objectivos, que abre inúmeras possibilidades de expansão e desenvolvimento humano, quer no plano pessoal, quer profissional.
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