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Práticas Letivas de Professores e Comunicação Matemática

Bibliographic Details
Main Author: Araujo, Angelica
Publication Date: 2020
Other Authors: Borralho, António
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10174/33495
Summary: Este texto discute as práticas letivas como resultado das decisões e das ações que o professor assume, usando como base o seu conhecimento, as suas conceções e os seus objetivos como uma forma de desenvolver a comunicação nas aulas de matemática. As práticas letivas são o contexto no qual ocorre a comunicação matemática. A principal evidência é que o discurso deve ser conduzido de forma organizada, estimulando a escuta atenta por parte dos professores e a formulação de conjeturas por parte dos alunos, tendo em vista que a comunicação nas aulas de matemática ocorra de forma clara, atendendo às necessidades que se apresentarem necessárias no processo de ensino, avaliação e aprendizagem.
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