Educação para a Cidadania no 1.º Ciclo do Ensino Básico: cidadania e questões de género

• Main Author: Almeida, Ana Margarida da Costa
• Publication Date: 2020
• Format: Master thesis
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: http://hdl.handle.net/10400.19/6381
• topic: Educação para a Cidadania; Estereótipos; Género; Igualdade de género; Igualdade de oportunidades; Igualdade salarial; Education for Citizenship; Stereotypes; Genre; Gender equality; Equal opportunities; Equal pay

Este relatório foi elaborado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionado, do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Encontra-se dividido em duas partes principais. A primeira parte apresenta o trabalho desenvolvido em contexto de estágio durante as Práticas de Ensino Supervisionado, nomeadamente a caraterização dos contextos e uma apreciação crítica das competências desenvolvidas durante o mesmo. A segunda parte visa a apresentação de um trabalho de investigação. O tema em estudo, cidadania e questões de género, foi inicialmente escolhido por ser uma das preocupações da sociedade atual. Somos confrontados diariamente com as desigualdades entre homens e mulheres nos mais variados contextos. Sendo as crianças o futuro da sociedade é importante perceber quais são as suas perspetivas sobre esta temática com implicações relevantes para a vida em comunidade. Em termos empíricos, este trabalho consistiu numa investigação sobre as práticas no 1.º Ciclo do Ensino Básico, utilizando diferentes técnicas, como a pesquisa documental, a observação participante, o inquérito por questionário e a entrevista através do focus grupo. Com os dados obtidos, e após a sua análise, pudemos concluir que os alunos da turma do 4.º ano que participaram no estudo alteraram as suas perspetivas relativamente à temática da igualdade de género. Compreenderam que é necessário haver respeito por ambos os sexos e que deve predominar a igualdade entre homens e mulheres no meio social e profissional, de modo a que a vida na sociedade seja justa e harmoniosa para todos.