Export Ready — 

Programas de educação parental para pais com défice cognitivo: uma revisão sistemática

Bibliographic Details
Main Author: Freitas, Magda Cristina Gonçalves de
Publication Date: 2024
Format: Master thesis
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10400.13/7119
Summary: O défice cognitivo está associado à falta de competências parentais para educar, supervisionar e responder às necessidades dos filhos, e se tem sido importante acompanhar os efeitos desta condição também se torna necessário intervir quando devido a esta os pais enfrentam desafios que excedem os seus recursos. A pesquisa sugere que as intervenções realizadas com pais com défice cognitivo devem ser ajustadas ao nível e à intensidade do défice, baseadas em casa, individualizadas e coordenadas com outros serviços numa abordagem passo-a-passo e através do uso de estratégias comportamentais de ensino. Deste modo, objetiva-se identificar e analisar as principais características dos programas de educação parental destinados aos pais com défice cognitivo, as suas semelhanças e diferenças correlacionando-os com os resultados encontrados e publicados nos últimos 20 anos. O método de revisão sistemática da literatura abrangendo algumas bases de dados como a PubMed, a PsycINFO e a SciELO foi o utilizado e a pesquisa foi conduzida entre maio e dezembro de 2023 abarcando estudos publicados entre 2003 e 2023 que incluem programas de educação parental destinados a pais com défice cognitivo. Sete programas atenderam aos critérios estabelecidos e foram incorporados neste estudo. Os resultados mostram que a esmagadora maioria dos atuais programas de educação parental não comtempla as especificidades dos pais com défice cognitivo e apesar dos mesmos se encontrarem disponíveis em quase todo o mundo são relativamente poucos aqueles que satisfazem as necessidades destes pais.
id RCAP_b290e40aefeb1dcd9ce2681f8bf372af
oai_identifier_str oai:digituma.uma.pt:10400.13/7119
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
repository_id_str https://opendoar.ac.uk/repository/7160
spelling Programas de educação parental para pais com défice cognitivo: uma revisão sistemáticaParentalidadeEducação parentalDéfice cognitivoCompetências parentaisParentingParental educationCognitive deficitParental skillsPsicologia da Educação.O défice cognitivo está associado à falta de competências parentais para educar, supervisionar e responder às necessidades dos filhos, e se tem sido importante acompanhar os efeitos desta condição também se torna necessário intervir quando devido a esta os pais enfrentam desafios que excedem os seus recursos. A pesquisa sugere que as intervenções realizadas com pais com défice cognitivo devem ser ajustadas ao nível e à intensidade do défice, baseadas em casa, individualizadas e coordenadas com outros serviços numa abordagem passo-a-passo e através do uso de estratégias comportamentais de ensino. Deste modo, objetiva-se identificar e analisar as principais características dos programas de educação parental destinados aos pais com défice cognitivo, as suas semelhanças e diferenças correlacionando-os com os resultados encontrados e publicados nos últimos 20 anos. O método de revisão sistemática da literatura abrangendo algumas bases de dados como a PubMed, a PsycINFO e a SciELO foi o utilizado e a pesquisa foi conduzida entre maio e dezembro de 2023 abarcando estudos publicados entre 2003 e 2023 que incluem programas de educação parental destinados a pais com défice cognitivo. Sete programas atenderam aos critérios estabelecidos e foram incorporados neste estudo. Os resultados mostram que a esmagadora maioria dos atuais programas de educação parental não comtempla as especificidades dos pais com défice cognitivo e apesar dos mesmos se encontrarem disponíveis em quase todo o mundo são relativamente poucos aqueles que satisfazem as necessidades destes pais.Cognitive impairment is associated with a lack of parenting skills to educate, supervise, and respond to children's needs, and if it has been important to monitor the effects of this condition, it is also necessary to intervene when parents face challenges that exceed their resources. Research suggests that interventions with parents with cognitive impairment should be adjusted to the level and intensity of the deficit, at home, individualized, and coordinated with other services in a step by-step approach and through the use of behavioral teaching strategies. Thus, it is intended to identify and analyze the main characteristics of parental education programs aimed at parents with cognitive impairment, their similarities and differences, correlating them with the results found and published in the last 20 years. A systematic review of the literature method was used, covering some databases such as PubMed, PsycINFO, and SciELO, and the search was carried out between May and December 2023, encompassing studies published between 2003 and 2023 that include parental education programs aimed at parents with cognitive impairment. Seven programs met the established criteria and were incorporated into this study. The results show that the overwhelming majority of current parental education programs do not address the specificities of parents with cognitive impairment and, although they are available almost everywhere in the world, relatively few meet the needs of these parents.Pereira, Dora Isabel FialhoDigitUMaFreitas, Magda Cristina Gonçalves de2025-01-17T14:24:21Z2024-10-182024-10-18T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.13/7119urn:tid:203756720porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-02-24T17:05:00Zoai:digituma.uma.pt:10400.13/7119Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T20:46:48.841172Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse
dc.title.none.fl_str_mv Programas de educação parental para pais com défice cognitivo: uma revisão sistemática
title Programas de educação parental para pais com défice cognitivo: uma revisão sistemática
spellingShingle Programas de educação parental para pais com défice cognitivo: uma revisão sistemática
Freitas, Magda Cristina Gonçalves de
Parentalidade
Educação parental
Défice cognitivo
Competências parentais
Parenting
Parental education
Cognitive deficit
Parental skills
Psicologia da Educação
.
title_short Programas de educação parental para pais com défice cognitivo: uma revisão sistemática
title_full Programas de educação parental para pais com défice cognitivo: uma revisão sistemática
title_fullStr Programas de educação parental para pais com défice cognitivo: uma revisão sistemática
title_full_unstemmed Programas de educação parental para pais com défice cognitivo: uma revisão sistemática
title_sort Programas de educação parental para pais com défice cognitivo: uma revisão sistemática
author Freitas, Magda Cristina Gonçalves de
author_facet Freitas, Magda Cristina Gonçalves de
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Pereira, Dora Isabel Fialho
DigitUMa
dc.contributor.author.fl_str_mv Freitas, Magda Cristina Gonçalves de
dc.subject.por.fl_str_mv Parentalidade
Educação parental
Défice cognitivo
Competências parentais
Parenting
Parental education
Cognitive deficit
Parental skills
Psicologia da Educação
.
topic Parentalidade
Educação parental
Défice cognitivo
Competências parentais
Parenting
Parental education
Cognitive deficit
Parental skills
Psicologia da Educação
.
description O défice cognitivo está associado à falta de competências parentais para educar, supervisionar e responder às necessidades dos filhos, e se tem sido importante acompanhar os efeitos desta condição também se torna necessário intervir quando devido a esta os pais enfrentam desafios que excedem os seus recursos. A pesquisa sugere que as intervenções realizadas com pais com défice cognitivo devem ser ajustadas ao nível e à intensidade do défice, baseadas em casa, individualizadas e coordenadas com outros serviços numa abordagem passo-a-passo e através do uso de estratégias comportamentais de ensino. Deste modo, objetiva-se identificar e analisar as principais características dos programas de educação parental destinados aos pais com défice cognitivo, as suas semelhanças e diferenças correlacionando-os com os resultados encontrados e publicados nos últimos 20 anos. O método de revisão sistemática da literatura abrangendo algumas bases de dados como a PubMed, a PsycINFO e a SciELO foi o utilizado e a pesquisa foi conduzida entre maio e dezembro de 2023 abarcando estudos publicados entre 2003 e 2023 que incluem programas de educação parental destinados a pais com défice cognitivo. Sete programas atenderam aos critérios estabelecidos e foram incorporados neste estudo. Os resultados mostram que a esmagadora maioria dos atuais programas de educação parental não comtempla as especificidades dos pais com défice cognitivo e apesar dos mesmos se encontrarem disponíveis em quase todo o mundo são relativamente poucos aqueles que satisfazem as necessidades destes pais.
publishDate 2024
dc.date.none.fl_str_mv 2024-10-18
2024-10-18T00:00:00Z
2025-01-17T14:24:21Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.13/7119
urn:tid:203756720
url http://hdl.handle.net/10400.13/7119
identifier_str_mv urn:tid:203756720
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
instacron:RCAAP
instname_str FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
collection Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
repository.name.fl_str_mv Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia
repository.mail.fl_str_mv info@rcaap.pt
_version_ 1833598860740526080