"De pequenino..." : uma abordagem ao desenvolvimento e comportamento da criança pequena

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Main Author: Goes, Ana
Publication Date: 2013
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10451/9803
Summary: Tese de doutoramento, Psicologia (Psicologia da Saúde), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2013
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spelling "De pequenino..." : uma abordagem ao desenvolvimento e comportamento da criança pequenaTeses de doutoramento - 2013Tese de doutoramento, Psicologia (Psicologia da Saúde), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2013The first years of a child’s life are recognized as a window of opportunity for the promotion of child development and wellbeing. According to international estimates, a considerable proportion of young children experience developmental and behavioral problems. Despite the evidence demonstrating the effectiveness of parenting interventions in treating and preventing childhood behavioral and developmental problems, these interventions are not widely available and most families do not benefit from them. The need to take a public health approach to childhood mental health, improving the identification of families’ needs and the provision of interventions at the population level, has been emphasized. This work aimed to propose an approach to child development and behavior, following the rational of public health. Our aims were as follows: to describe the problems and the relative impact of specific parental behaviors; to explore the psychometric properties of a developmental and behavioral screening tool, the role of parental perceptions to the identification of families’ needs for intervention, and the suitability of an early detection protocol; and to develop and evaluate a low-cost parenting-intervention based on written materials. We recruited a community sample of parents of children aged 2 to 6 years attending child care education. Our findings isolated the effect of inconsistent discipline practices for children’s oppositional behaviors and sleep difficulties, suggesting some continuity regarding the regulation of children’s sleep and behavior. The Portuguese version of the Parents’ Evaluation of Developmental Status (PEDS) revealed promising properties. Additionally, parental concerns showed to be particularly suitable for the identification of families’ needs within a public health approach. Lastly, the program “From little tiny…” had a modest impact on parental behaviors. Using a universal approach to child development and behavior, combining screening and low intensity interventions, may help to complement a full spectrum public health approach to childhood mental health.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT, SFRH/BD/39619/2007, Programa Operacional Ciência e Inovação 2010 (POCI 2010) e Programa Operacional Sociedade do Conhecimento (POS_C) do III Quadro Comunitário de Apoio (2000-2006) comparticipado pelo Fundo Social Europeu e por Fundos Nacionais do MCTESBarros, Luísa, 1957-Repositório da Universidade de LisboaGoes, Ana2013-12-19T18:25:34Z20132013-01-01T00:00:00Zdoctoral thesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/9803TID:101290411porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-03-17T13:03:06Zoai:repositorio.ulisboa.pt:10451/9803Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T02:33:57.690710Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse
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