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Competências interpessoais do terapeuta e mudança narrativa do cliente em sessão

Bibliographic Details
Main Author: Aleixo, Ana Daniela Barreto
Publication Date: 2018
Format: Master thesis
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10400.12/6708
Summary: Enquadramento: os investigadores são consensuais quanto à contribuição fundamental dos processos narrativos e integração de narrativa e emoção para a mudança em psicoterapia, no entanto, não existe uma revisão sistemática que reúna os estudos que aplicam qualquer um dos três sistemas de codificação destes processos. Objetivo: Realizar uma revisão sistemática dos estudos que usam o Narrative Process Coding System (NPCS; Angus, Hardtke, & Levitt, 1992, 1996) e o Narrative-Emotion Process Coding System (NEPCS 1.0; Boritz, Bryntwick, Angus, Greenberg, & Carpenter, 2012; NEPCS 2.0; Angus Narrative-Emotion Marker Lab., 2015). Método: realizaram-se pesquisas eletrónicas sistemáticas pela fórmula narrative-emotion processes or NEPCS or Narrative-Emotion Process Coding System or narrative-emotion markers or narrative processes or NPCS or Narrative Process Coding System (texto completo) e Angus, Lynne (autor) nas bases de dados eletrónicas Book Colletion, PsycINFO, PsycARTICLES, PsycBOOKS, PEP Archive, Psychology and Behavioral Sciences Colletion, Academic Search Complete e na Web of Knowledge. Foram adicionados manualmente estudos selecionados através das referências bibliográficas. Resultados: foram selecionados 20 estudos empíricos que utilizaram qualquer um dos três sistemas de codificação. Conclusões: os sistemas de codificação dos processos narrativos e processos de narrativa-emocional (NE-P) foram aplicados a diferentes modalidades terapêuticas (EFTT, CBT, EFT, CCT, PPT, PT, ST, CT, IT) e em diferentes patologias (depressão, PTSD, stress e GAD), confirmando a importância da identificação de diferentes processos que contribuem para a mudança psicoterapêutica e encorajando a aplicação e o suporte destes instrumentos nas investigações de processo-resultado em psicoterapia.
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