Erro, logo aprendo: Analysis and correction strategy of some mistakes made by learners of German as a Foreign Language

Bibliographic Details
Main Author: Albuquerque, Alexandra
Publication Date: 2019
Other Authors: Guimarães, Maria de Lurdes
Format: Article
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: https://doi.org/10.34630/polissema.vi2.3415
Summary: Aprender, ou “adquirir conhecimento de”(1), pressupõe iniciar uma caminhada, um processo gradativo eevolutivo, a partir de um estádio de ignorância ou incompetência total (ou quase) até um outro estádioonde o aprendente/aprendiz detém já um conhecimento profundo do que se propôs aprender. Quando falamos em aprender uma língua [seja ela materna (LM) ou estrangeira (LE)], referimo-nos à aquisição de um conjunto de regras e normas que constituem o sistema complexo e específico dessa língua. Ora, é exactamente essa característica sistemática da língua que, pela sua dificuldade, exige um processo de aprendizagem e que leva os aprendentes a cometerem erros (por ignorância das regras).
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spelling Erro, logo aprendo: Analysis and correction strategy of some mistakes made by learners of German as a Foreign LanguageErro, logo aprendo: Análise e estratégias de correcção de alguns erros de aprendentes de Alemão como Lingua EstranjeiraLingua AlemãEnsino SuperiorAprender, ou “adquirir conhecimento de”(1), pressupõe iniciar uma caminhada, um processo gradativo eevolutivo, a partir de um estádio de ignorância ou incompetência total (ou quase) até um outro estádioonde o aprendente/aprendiz detém já um conhecimento profundo do que se propôs aprender. Quando falamos em aprender uma língua [seja ela materna (LM) ou estrangeira (LE)], referimo-nos à aquisição de um conjunto de regras e normas que constituem o sistema complexo e específico dessa língua. Ora, é exactamente essa característica sistemática da língua que, pela sua dificuldade, exige um processo de aprendizagem e que leva os aprendentes a cometerem erros (por ignorância das regras).Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto2019-08-26info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.34630/polissema.vi2.3415https://doi.org/10.34630/polissema.vi2.3415POLISSEMA – ISCAP Journal of Letters; No. 2 (2002); 13-27POLISSEMA – Revista de Letras do ISCAP; Núm. 2 (2002); 13-27POLISSEMA; No 2 (2002); 13-27POLISSEMA – Revista de Letras do ISCAP; N.º 2 (2002); 13-272184-710X1645-1937reponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAPporhttps://parc.ipp.pt/index.php/Polissema/article/view/3415https://parc.ipp.pt/index.php/Polissema/article/view/3415/1400Direitos de Autor (c) 2002 POLISSEMA – Revista de Letras do ISCAPinfo:eu-repo/semantics/openAccessAlbuquerque, AlexandraGuimarães, Maria de Lurdes2024-05-23T20:16:21Zoai:oai.parc.ipp.pt:article/3415Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-28T10:21:53.250147Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse
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