Um modelo para utilização de social learning no ensino superior

Bibliographic Details
Main Author: Santos, Vitor
Publication Date: 2019
Other Authors: Reis, Leonilde, Silveira, Claúdia
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10400.2/9945
Summary: Numa altura em que as redes sociais conquistaram o seu espaço no quotidiano da nossa sociedade, não podemos ignorar as suas potencialidades no que respeita à aprendizagem colaborativa. Acompanhar a aceitação pelos cibernautas destes novos espaços de comunicação, como é exe mplo o Facebook, e perceber se estes utilizadores estarão, também,motivados a participar e tirar proveito destas plataformas, enquanto facilitadoras da sua aprendizagem parece ser uma questão relevante[5]. Na presente proposta, e com este enquadramento, introduz-se o conceito de social learning (s-learning) fortemente baseado na proposta conectivista de George Siemens [6] e propõe-se um formato concreto para sua implementação no ensino superior.
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