A multiculturalidade numa sala de jardim de infância

• Main Author: Areosa, Ana Catarina
• Publication Date: 2014
• Format: Master thesis
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: http://hdl.handle.net/20.500.11796/1478
• topic: Educação pré-escolar; Multiculturalismo; Diversidade cultural

O presente relatório é o produto final de um processo de aprendizagem e desenvolvimento ao nível profissional e pessoal, obtido durante a realização do Mestrado na área de Formação de Professores em Educação Pré-Escolar. O relatório relata a prática vivida no estágio em educação pré-escolar. E toda a prática vivenciada está baseada nos referentes teóricos mencionados. Uma vez que a educação multicultural constitui uma temática explicitamente contemplada nas Orientações Curriculares para a educação pré-escolar, emitidas pelo Ministério de Educação, esta investigação procurou perceber como é que, atualmente, os educadores de infância a desenvolvem nas suas atividades quotidianas com as crianças. Isto é, até que ponto a educação multicultural faz parte das práticas educativas realizadas nos nossos jardins de infância e também que tipo de atividades, estratégias e materiais os educadores mais mobilizam para esse efeito.