A relação treinador-atleta e o burnout: O papel mediador das estratégias de coping

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gomes, Afonso de Sales Pires
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.12/10076
Resumo: A incidência de burnout em atletas tem vindo a ser um fenómeno cada vez mais presente no mundo do desporto. O desenvolvimento de burnout tem sido associado à qualidade da relação da relação treinador-atleta. Para além disso, as estratégias de coping utilizadas pelos atletas estão relacionadas, tanto com a qualidade da relação treinador-atleta, como com o desenvolvimento de burnout. Este estudo tem como objetivo testar a influência da relação treinador-atleta nos níveis de burnout experienciados pelos atletas, mediada pelas estratégias de coping utilizadas. Participaram 141 participantes, atletas entre os 16 e os 41 anos (M = 20.8, DP = 3.44). As variáveis em estudo foram avaliadas pelas versões portuguesas do ABQ (Athlete Burnout Questionnaire), CART-Q (Coach Athlete Relationship Questionnaire), e Brief COPE. Foi encontrada uma relação negativa e estatisticamente significativa entre a qualidade da relação treinador-atleta e o burnout. Verificou-se também uma associação positiva entre a qualidade da relação treinador-atleta e a utilização de estratégias de coping focadas no problema. Por sua vez, as estratégias de coping focadas no problema correlacionaram-se negativamente com os níveis de burnout, ao contrário das estratégias focadas no evitamento que se associaram positivamente com pelo menos uma das dimensões do burnout. Não se verificou o efeito mediador das estratégias de coping na relação entre a qualidade da relação treinador-atleta e o burnout. Os resultados alertam para a importância de se investir na construção e manutenção de relações positivas no mundo desportivo.
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