Destruir – (Re)Construir: A reparação simbólica numa aplicação conjunta – Rorschach entre mãe e filho
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Publication Date: | 2010 |
Format: | Master thesis |
Language: | por |
Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
Download full: | http://hdl.handle.net/10400.12/4241 |
Summary: | Neste estudo considerámos fundamental analisar os processos psíquicos de reparação, enquanto movimentos inerentes e presentes em todo o funcionamento e psiquismo humano, que se manifestam num início precoce e se desenvolvem ao longo da vida. Temos como base as concepções de Houzel sobre a reparação simbólica, desenvolvidas a partir de um referencial kleiniano, pós kleiniano, e o modelo bioniano do desenvolvimento do pensamento e crescimento mental. Para aceder ao nosso objecto de estudo, utilizaremos o método Rorschach, numa lógica de aplicação conjunta a mãe e filho, possuindo este possibilidades profundas de acesso ao mundo interno dos sujeitos, numa dialéctica de comunicação, relação, simbolização e recriação dum novo objecto, procurámos alargar novas potencialidades deste instrumento com elaboração de determinados procedimentos de análise, com vista à reflexão dos processos psíquicos de reparação simbólica nas narrativas interligadas, relacionadas e criadas por mãe e filho. Encontrámos assim, na dinâmica projectiva conjunta, movimentos de procura de transformação e reparação, e simultaneamente outros símbolos paralizantes, de destruição, sempre que a dor mental se manifestava demasiado dolorosa, não podendo ser significada, transformada e reparada. |
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Destruir – (Re)Construir: A reparação simbólica numa aplicação conjunta – Rorschach entre mãe e filhoReparação simbólicaAplicação conjunta RorschachSimbolizaçãoTransformaçãoExpansão mentalSymbolic reparationJoint Rorschach applicationSymbolizationMental expansionNeste estudo considerámos fundamental analisar os processos psíquicos de reparação, enquanto movimentos inerentes e presentes em todo o funcionamento e psiquismo humano, que se manifestam num início precoce e se desenvolvem ao longo da vida. Temos como base as concepções de Houzel sobre a reparação simbólica, desenvolvidas a partir de um referencial kleiniano, pós kleiniano, e o modelo bioniano do desenvolvimento do pensamento e crescimento mental. Para aceder ao nosso objecto de estudo, utilizaremos o método Rorschach, numa lógica de aplicação conjunta a mãe e filho, possuindo este possibilidades profundas de acesso ao mundo interno dos sujeitos, numa dialéctica de comunicação, relação, simbolização e recriação dum novo objecto, procurámos alargar novas potencialidades deste instrumento com elaboração de determinados procedimentos de análise, com vista à reflexão dos processos psíquicos de reparação simbólica nas narrativas interligadas, relacionadas e criadas por mãe e filho. Encontrámos assim, na dinâmica projectiva conjunta, movimentos de procura de transformação e reparação, e simultaneamente outros símbolos paralizantes, de destruição, sempre que a dor mental se manifestava demasiado dolorosa, não podendo ser significada, transformada e reparada.Marques, Maria EmíliaRepositório do ISPAPereira, Margarida da Silva Ferro Costa2015-12-30T11:04:08Z20102010-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.12/4241porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-03-07T15:04:10Zoai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4241Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T01:07:46.319744Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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Neste estudo considerámos fundamental analisar os processos psíquicos de reparação, enquanto movimentos inerentes e presentes em todo o funcionamento e psiquismo humano, que se manifestam num início precoce e se desenvolvem ao longo da vida. Temos como base as concepções de Houzel sobre a reparação simbólica, desenvolvidas a partir de um referencial kleiniano, pós kleiniano, e o modelo bioniano do desenvolvimento do pensamento e crescimento mental. Para aceder ao nosso objecto de estudo, utilizaremos o método Rorschach, numa lógica de aplicação conjunta a mãe e filho, possuindo este possibilidades profundas de acesso ao mundo interno dos sujeitos, numa dialéctica de comunicação, relação, simbolização e recriação dum novo objecto, procurámos alargar novas potencialidades deste instrumento com elaboração de determinados procedimentos de análise, com vista à reflexão dos processos psíquicos de reparação simbólica nas narrativas interligadas, relacionadas e criadas por mãe e filho. Encontrámos assim, na dinâmica projectiva conjunta, movimentos de procura de transformação e reparação, e simultaneamente outros símbolos paralizantes, de destruição, sempre que a dor mental se manifestava demasiado dolorosa, não podendo ser significada, transformada e reparada. |
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