A Utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), na Disciplina de Didáctica Do Curso de Pedagogia, como reforço para aprendizagem presencial

• Main Author: Serrote, Ageu Adão Lora
• Publication Date: 2018
• Format: Master thesis
• Language: por
• Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Download full: http://hdl.handle.net/10400.6/10011
• topic: Ambientes de Aprendizagem; Aprendizagem Presenciais; Aprendizagem Virtuais

O presente trabalho tem como tema a utilização do ambiente virtual de aprendizagem (AVA), na disciplina de didática do curso de pedagogia, como reforço para aprendizagem presencial: o caso da Escola Superior Politécnica de Malanje. O mesmo foi realizado com uma turma de 38 estudantes, uma professoras da disciplina de Didática Especial da Pedagogia e dois membros da direção da escola. Pretende-se com este trabalho, conhecer os recursos existentes para utilização do ambiente virtual de aprendizagem e desenvolver atividades que estimulem a utilização de ambientes virtuais de aprendizagem como reforço para aprendizagem presencial, com vista a contribuir para a implementação dos mesmos, no sentido de dar uma nova dinâmica às aulas presenciais. Porém, para pesquisa de campo utilizou-se o modelo de investigação com uma abordagem qualitativa, o que permitiu realizar observação participante, entrevista semiestruturada e focus group. Portanto, Apesar das dificuldades encontradas na Escola Superior Politécnica de Malanje é notável o reconhecimento, por parte dos participantes na pesquisa, a necessidade de agregar os ambientes virtuais no processo de ensino e aprendizagem presencial, para permitir o gerenciamento das atividades dos estudantes, guiadas pela metáfora da participação e pelo princípio da aprendizagem colaborativa.