Farmacêutico: um profissional em busca de sua identidade
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Summary: | A segunda metade do século XX se caracterizou por uma profunda transformação no papel do farmacêutico como profissional da área da saúde. O tradicional papel do boticário do início do século foi sendo substituído paulatinamente com o advento da industrialização do setor farmacêutico. Para não extinguir a profissão, e atender aos interesses que configuravam um novo panorama no setor industrial farmacêutico do país foram criadas áreas alternativas para o profissional que não tinham seu principal foco no medicamento. Neste contexto surgiram as áreas de formação Farmácia-bioquímica e a Farmácia industrial. Com isso, a formação destes profissionais passou por intensa transformação deixando de focar o usuário como beneficiário direto do trabalho farmacêutico. A partir do final dos anos 1980, com a implantação do Sistema Único de Saúde (SUS) e sua nova concepção de saúde, priorizando a prevenção e a promoção, faz-se necessário uma mudança do perfil do profissional farmacêutico com consequente retomada de sua responsabilidade e habilidade como profissional da saúde coletiva. Este trabalho faz uma reflexão sobre essa realidade histórica e traz alguns elementos que podem explicar as razões do farmacêutico não estar inserido nas unidades básicas de saúde e nos programas de atenção aos usuários do sistema público de saúde do Brasil. |
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Saturnino, Luciana Tarbes MattanaPerini, EdsonLuz, Zélia Maria Profeta daModena, Celina Maria2014-07-02T14:00:33Z2014-07-02T14:00:33Z2012SATURNINO, Luciana Tarbes Mattana et al. Farmacêutico: um profissional em busca de sua identidade. Revista Brasileira de Farmácia. 2012, vol.93, pp. 10-162176-0667https://arca.fiocruz.br/handle/icict/7860A segunda metade do século XX se caracterizou por uma profunda transformação no papel do farmacêutico como profissional da área da saúde. O tradicional papel do boticário do início do século foi sendo substituído paulatinamente com o advento da industrialização do setor farmacêutico. Para não extinguir a profissão, e atender aos interesses que configuravam um novo panorama no setor industrial farmacêutico do país foram criadas áreas alternativas para o profissional que não tinham seu principal foco no medicamento. Neste contexto surgiram as áreas de formação Farmácia-bioquímica e a Farmácia industrial. Com isso, a formação destes profissionais passou por intensa transformação deixando de focar o usuário como beneficiário direto do trabalho farmacêutico. A partir do final dos anos 1980, com a implantação do Sistema Único de Saúde (SUS) e sua nova concepção de saúde, priorizando a prevenção e a promoção, faz-se necessário uma mudança do perfil do profissional farmacêutico com consequente retomada de sua responsabilidade e habilidade como profissional da saúde coletiva. Este trabalho faz uma reflexão sobre essa realidade histórica e traz alguns elementos que podem explicar as razões do farmacêutico não estar inserido nas unidades básicas de saúde e nos programas de atenção aos usuários do sistema público de saúde do Brasil.Over the second half of the 20th century the traditional role played by the pharmacists changed considerably as health professionals. The main work performed by the apothecaries was gradually changed as the pharmaceutical industry mechanization process was taking place. In order to prevent such profession from disappearing, it was necessary to create new areas for the professional who did not have its principal focus in medicine. In this context came the training areas Pharmacy-Biochemistry and Pharmacy industry. Thus, the training of health professionals has undergone intense transformation leaving to focus on the user as a direct beneficiary of the pharmacist work. By the end of the 1980's, with the implementation of the Unified Healthcare System in Brazil, it was necessary to change the pharmacists' profile to make them able to recover their positions as health professionals. This paper presents some aspects of the pharmacist's development over the time, and discusses the possible reasons for such professionals not being engaged in the healthcare workforce in Brazil.Fundação Oswaldo Cruz. Centro de Pesquisas René Rachou. Belo Horizonte, MG, Brasil.Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Farmácia. Belo Horizonte, MG, BrasilFundação Oswaldo Cruz. Centro de Pesquisas René Rachou. Belo Horizonte, MG, Brasil.Fundação Oswaldo Cruz. Centro de Pesquisas René Rachou. Belo Horizonte, MG, Brasil.porAssociação Brasileira de FarmaceuticosFarmacêuticoAssistência farmacêuticaHistória da farmáciaEducação FarmacêuticaPharmacistPharmaceutical AssistanceHistory of PharmacyPharmacy Education04 Educação de qualidadeFarmacêutico: um profissional em busca de sua identidadeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA)instname:Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)instacron:FIOCRUZORIGINALFarmacêutico.pdfFarmacêutico.pdfapplication/pdf258931https://arca.fiocruz.br/bitstreams/8c5fcab3-269a-481d-be22-01dfa3e11a07/download980de4a69c42aab12df9d76666a6766dMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81914https://arca.fiocruz.br/bitstreams/0ee83259-e9b7-499c-aef0-d2ccdc5ed915/download7d48279ffeed55da8dfe2f8e81f3b81fMD52falseAnonymousREADTEXTFarmacêutico.pdf.txtFarmacêutico.pdf.txtExtracted texttext/plain37279https://arca.fiocruz.br/bitstreams/76dbde8a-ac5a-4f67-9c76-a46ab668803a/download8bc90f82b6b6146fa250433c1de3ce92MD57falseAnonymousREADTHUMBNAILFarmacêutico.pdf.jpgFarmacêutico.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5856https://arca.fiocruz.br/bitstreams/07e282c5-0f87-4cb8-9512-74469a0a1af2/downloadd2f39fd99341e6225f706195ed62e778MD58falseAnonymousREADicict/78602025-07-29 18:15:43.029open.accessoai:arca.fiocruz.br:icict/7860https://arca.fiocruz.brRepositório InstitucionalPUBhttps://www.arca.fiocruz.br/oai/requestrepositorio.arca@fiocruz.bropendoar:21352025-07-29T21:15:43Repositório Institucional da FIOCRUZ (ARCA) - Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)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 |
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