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“...CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO...”
Uma escola pública inclusiva: novos paradigmas, novas perspectivas
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“...Educadores de Ciências e Biologia...”
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Aprendizagem coletiva de bibliotecários e a competência de pesquisa dos docentes: o caso...
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Gestão estratégica de recursos humanos em uma instituição pública de ciência e tecnologia: o caso Fiocruz
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UM NOVO OLHAR SOBRE MAPAS CONCEITUAIS:UMA PERSPECTIVA METODOLOGICA
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Revisitando a fenomenologia da religião: a busca pela superação da influência kantiana e as contribuições para novas perspectivas ontológicas e epistemológicas na ciência da religião
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Há “ideologia de gênero” nos materiais didáticos de sociologia? Uma análise do PNLD 2021 da área de ciências humanas e sociais aplicadas
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Crianças e infâncias: um estudo sobre a produção acadêmica dos programas de pós-graduação da UEA nas áreas de ciências humanas e ensino
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A formação inicial docente na perspectiva do professor pesquisador e o desenvolvimento do processo cognitivo da criatividade
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Indicadores qualitativos da argumentação dialógica e educação pela pesquisa no ensino de ciências
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Patrimônio e Candomblé: perspectivas das identidades Banto na religiosidade afro-brasileira de Nova Iguaçu
Dissertação