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“... de Juiz de Fora (CAEd/UFJF). O caso de gestão intitulado “Formação de gestores na CDE7 de Manaus...”
Formação de gestores na CDE7 de Manaus: realidade, possibilidades e limites
Dissertação
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“... Distrital de Educação – CDE 05 [Manaus-AM]. Como objetivos específicos, pretendemos: I) Verificar quais...”
O abandono escolar em 2 escolas estaduais da CDE 05 de Manaus/AM
Dissertação
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Assuntos:
“...20ª edição da CDD...”
Ontogenia do assunto música na CDD: uma análise da divisão 780
Dissertação
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“... compreender de que forma o rap de Dory de Oliveira e Kmila CDD, representam a violência da vida cotidiana...”
Representação da violência nas letras de rap de Dory de Oliveira e Kmila CDD.
Dissertação
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“.... Os temas presentes nas categorias da CDD, além de não representar adequadamente os temas relativos...”
A questão da representação das religiões de matriz africana na CDD: uma análise crítica da umbanda
Tese
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Assuntos:
“...Modelo CDE...”
Caracterização hidrodispersiva de dois solos da região irrigada do Vale do São Francisco
Dissertação
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Assuntos:
“...Modelo CDE...”
Sorção e Transporte Reativo do Naftaleno Em Solos Urbanos da Região Metropolitana do Recife, PE
Tese
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“... desenvolvidas pela Rede CEDES/ME, no período de 2003 a 2010, bem como, avaliar os impactos, repercussões...”
Gestão da informação e do conhecimento na Rede CEDES (2003 - 2010)
Tese
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Assuntos:
“...CDD 22. ed. 526.1...”
Estratégias de ajustamento aplicadas ao monitoramento de deslocamentos
Dissertação
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“... relativa à baixa participação dos gestores da Coordenadoria Distrital de Educação 2 (CDE2) no Programa...”
A representação social de formação continuada para os gestores da CDE2/SEDUC-AM e sua relação com a participação destes no PROGESTÃO
Dissertação
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“... e de Lazer (Rede CEDES), da Secretaria Nacional de Desenvolvimento do Esporte e do Lazer do Ministério...”
E-gov e as políticas de lazer: análise dos projetos da rede CEDES - Ministério do Esporte
Tese
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“... cada um dos sustentáculos, concluímos que a incompatibilidade entre os sentidos das neurociências...”
Por que quanto mais cedo melhor? uma análise discursiva da interface entre as neurociências e o ensino de inglês para crianças
Tese