1
Assuntos:
“...Práticas de ensino (Pernambuco)...”
Expectativas formativas dos/as professores/as da multissérie: um olhar a partir da formação do Programa Escola da Terra – Pernambuco
Dissertação
2
Assuntos:
“...Prática de ensino (Pernambuco)...”
Saberes-fazeres mobilizados por professoras alfabetizadoras: uma análise de práticas de ensino da leitura e da escrita consideradas bem-sucedidas.
Dissertação
3
Assuntos:
“...Prática de ensino – Pernambuco...”
A prática docente em escolas quilombolas no município de Lagoa dos Gatos : uma análise a partir do pensamento decolonial
Dissertação
4
Assuntos:
“...Prática de ensino – Pernambuco...”
A educação ambiental na prática docente de professores dos anos iniciais do ensino fundamental
Dissertação
5
Assuntos:
“...Prática de ensino - Pernambuco...”
As percepções dos/as estudantes-professores/ras de matemática do Agreste Pernambucano acerca da construção da identidade docente a partir da experiência antecipada na docência...
Dissertação
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Assuntos:
“...Prática de ensino – Pernambuco...”
Os desafios para o enfrentamento do racismo nas práticas docentes dos/as professores/as das escolas quilombolas : Sambaquim e Sambaquim do Riachão nos municípios de Cupira-PE e Pan...
Dissertação
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Assuntos:
“...Prática de ensino (Pernambuco)...”
A formação de professores em química e física de Pernambuco e suas relações com as novas perspectivas de avaliação da aprendizagem : uma análise documental à luz da teoria dos cons...
Dissertação
8
Assuntos:
“...Prática de ensino (Pernambuco)...”
Memórias de resistências, identidades em conflito e a prática educativa da Escola Municipal Virgília Garcia Bessa na Comunidade Quilombola do Castainho em Pernambuco
Dissertação
9
Assuntos:
“...Prática de ensino – Pernambuco...”
A prática pedagógica das/nas escolas Xukuru : encontros com a pedagogia decolonial na comunidade-escola
Dissertação
10
Assuntos:
“...Prática de ensino - Pernambuco...”
Crenças no discurso docente a respeito da Libras no ensino superior do Agreste pernambucano
Dissertação
11
Assuntos:
“...Prática de ensino – Pernambuco...”
Formação continuada de professores/as no âmbito do Programa Criança Alfabetizada : repercussões nas práticas de ensino da leitura e da escrita no final da Educação Infantil e no 1o...
Dissertação