Pessoas com deficiência e o mundo do trabalho no município de Dois Vizinhos/PR

• Ano de defesa: 2015
• Autor(a) principal: Kuss, Veridiana Lúcia Stachowski
• Orientador(a): Cruz, Gilmar de Carvalho
• Banca de defesa: Cruz, Gilmar de Carvalho , Madrid, Silvia Christina de Oliveira , Guimarães, Rafael Siqueira de , Silva, Jefferson Olivatto da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual do Centro Oeste; Dois Vizinhos
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Comunitário
• Departamento: Departamento de Saúde de Irati
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Pessoas com deficiência - Emprego - Legislação; Trabalho - Aspectos sociais; Educação - Aspectos sociais; People with disabilities - Employment - Law and legislation; Work - Social aspects; Education - Social aspects
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4624

O princípio fundamental da inclusão é que todos tenham seus direitos assegurados e respeitadas suas peculiaridades, garantindo sua liberdade e participação ativa socialmente. Neste sentido, foram criadas legislações e regulamentações que preveem os essas garantias. No entanto, o cumprimento efetivo destas disposições ainda não se deu de forma plena. Assim, o presente trabalho objetivou analisar como se dá a relação entre educação e o mundo do trabalho da pessoa com deficiência no município de Dois Vizinhos/PR, fundamentando-se no processo de seleção, na Lei de Cotas, atribuições e contribuições no desempenho de suas funções, processo escolar e vida social. A metodologia utilizada foi a qualitativa, por intermédio da análise de conteúdo resultante de entrevistas semi-estruturadas realizadas em 05 empresas com mais de 100 funcionários, 02 instituições de ensino e 05 pessoas com deficiência inseridas no mundo do trabalho. Conclui-se que as pessoas com deficiência estão em um processo crescente de inserção no meio laboral. As empresas têm buscado cumprir a legislação, porém isso não ocorre na íntegra, principalmente, devido à falta de mão-de-obra adequada para o segmento empresarial. As pessoas com deficiências inseridas no trabalho desempenham, em sua grande maioria, atividades mecânicas e de pouco desenvolvimento de raciocínio, cumprindo normalmente com sua função de forma eficiente, eficaz e assídua. O estudo demonstrou que isto ocorre devido: ao contato com instituições educacionais especializadas, que fazem o elo entre família, trabalho e acessibilidade; às agências do trabalhado, através do cadastro e divulgação de vagas; e ao processo de seleção diferenciado e adequado às pessoas com deficiência, os quais têm sido grandes aliados na efetiva inserção no trabalho, diminuindo a rotatividade e aumentando a satisfação tanto do empresário como do contratado. Contudo, a relação empresa x educação ocorre entre instituições especializadas e não escola regular, exceto para vagas em nível técnico ou superior. Quanto ao processo educacional, apesar de terem sofrido preconceito no ensino regular, todos afirmaram ser de grande valia para a obtenção do trabalho formal, desenvolvimento pessoal e autonomia.