Uso da plataforma App Inventor sob a ótica construcionista como estratégia para estimular o pensamento algébrico

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Duda, Rodrigo
• Orientador(a): Silva, Sani de Carvalho Rutz da
• Banca de defesa: Santos Junior, Guataçara dos , Grossi, Luciane , Pilatti, Luiz Alberto , Trentin, Marco Antônio Sandini , Silva, Sani de Carvalho Rutz da
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Ponta Grossa
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Aplicativos móveis; Construtivismo (Educação); Programação visual (Computação); Matemática - Estudo e ensino; Álgebra; Mobile apps; Constructivism (Education); Visual programming (Computer science); Mathematics - Study and teaching; Algebra
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/5218

Acompanha produção técnica: IFDROID: uso da plataforma App Inventor para o desenvolvimento de aplicativos em aulas de matemática