Mulheres no ensino de Física: percepções e práticas docentes sobre gênero na disciplina de Física no ensino médio

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Borsatto, Jaqueline May lattes
Orientador(a): Martins, Alisson Antonio lattes
Banca de defesa: Martins, Alisson Antonio lattes, Silva, Camila Silveira da lattes, Sutil, Noemi lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Curitiba
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/27622
Resumo: Acompanha: Mulheres e ensino de Física: pensando novas possibilidades