Formação inicial de professores de química: contribuições de um curso de história da radioatividade

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Zapateiro, Gean Aparecido
• Orientador(a): Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
• Banca de defesa: Cirino, Marcelo Maia , Camargo Filho, Paulo Sergio de , Rocha, Zenaide de Fátima Dante Correia
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Londrina
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Ciência - História; Material didático; Jogos educativos; Professores - Formação; Radioatividade; Science - History; Educational games; Teachers, Training of; Radioactivity
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/5053

Acompanha: Formação inicial de professores em química: história da radioatividade; Jogo didático: cidade radioativa; Radioatividade: faz bem? Ou faz mal?; Jornal informativo: acidentes radioativos.