O perfil docente, o uso da tecnologia educacional e a metodologia didática empregada, antes, durante e depois do ensino remoto emergencial brasileiro

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2024
Autor(a) principal:	Prins, Simone Aparecida
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná Londrina Brasil Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza UTFPR
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Professores - Formação Tempo de serviço Inovações educacionais Ensino via Web Pandemias Teachers - In-service training Length of service Educational innovations Web-based instruction Pandemics CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM Ensino
Link de acesso:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/34650
Resumo:	Acompanha o produto educacional "Site Não Estacionei"

Registros relacionados