O processo educacional no estado de Santa Catarina em 2020 durante a pandemia da COVID-19, com enfoque ao ensino-aprendizagem de matemática

• Ano de defesa: 2022
• Autor(a) principal: Comachio, Eliziane
• Orientador(a): Biesdorf, João
• Banca de defesa: Biesdorf, João , Miotto, Márcio Luís , Tumelero, Marieli Musial
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Pato Branco
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Ensino via Web; Pandemias; Ensino - Metodologia; Matemática - Estudo e ensino; Tecnologia da informação; Política pública; Web-based instruction; Pandemics; Teaching - Methodology; Mathematics - Study and teaching; Information technology; Public policy
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/29349

Este trabalho surge do interesse em realizar uma contextualização histórica identificando e discutindo as ações realizadas pela Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, desde março de 2020 até dezembro de 2020, voltadas para o ensino, mais especificamente ensino de matemática nas escolas públicas estaduais do período da Pandemia ocasionada pela Covid-19. O problema de pesquisa refere-se: Quais foram às ações desenvolvidas pela Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina voltadas para o desenvolvimento das aulas de matemática nas escolas públicas estaduais no decorrer da Pandemia da Covid-19 no ano letivo de 2020? Essas ações favoreceram o ensino de matemática através das aulas remotas? Existem encaminhamentos tomados pela Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina para melhorar o processo de ensino aprendizagem no ano letivo de 2020 durante a pandemia durante a Covid-19? O estudo insere-se na perspectiva qualitativa, com delineamento bibliográfico, contemplando análise documental de decretos, pareceres, resoluções e portarias emitidas pelo Governo do Estado de Santa Catarina e pelo Conselho Estadual de Educação, bem como a análise de conteúdos online elaborados pela Secretaria de Educação, em parceria com a empresa GetEdu durante a pandemia da Covid-19. Discutem-se ações associadas diretamente ao ensino durante as aulas remotas, bem como apresenta alguns encaminhamentos que eventualmente poderiam ter sido propostos pela Secretaria do Estado de Educação de Santa Catarina no período de ensino remoto ocasionado pela Covid-19.