Territorialidades acionadas pelo saber-fazer artesanal de mulheres Kaingang da terra indígena Mangueirinha

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Piaia, Eliana
• Orientador(a): Wedig, Josiane Carine
• Banca de defesa: Freitas, Ana Elisa de Castro , Corona, Hieda Maria Pagliosa , Wedig, Josiane Carine , Silva, Sergio Baptista da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Pato Branco
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Índios Kaingang; Território nacional; Índios - Usos e costumes; Cultura; Reservas naturais; Índios - Qualidade de vida; Kaingang Indians; Territory, National; Indians - Social life and customs; Culture; Natural areas; Indians - Quality of life
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25620

Esta dissertação aborda o saber-fazer artesanal de mulheres Kaingang da Terra Indígena Mangueirinha, no Sudoeste do Paraná. A partir do artesanato são acionadas diversas territorialidades que se expressam pelos movimentos de coleta, criação e comercialização de artefatos trançados com taquara e outros. Essas práticas e conhecimentos interligam a Terra Indígena e seus fragmentos florestais com as cidades. O estudo foi construído a partir da perspectiva decolonial, que permitiu analisar as violências operadas contra os povos indígenas e como essas seguem vigentes pela colonialidade do poder, do saber e do ser. A cosmo-ontologia Kaingang, expressa pelo bem viver, é um contraponto ao modelo hegemônico de desenvolvimento. Seus modos de existência estão permeados por lutas e reivindicações por direitos e reconhecimento. A pesquisa foi realizada a partir de etnografia, efetuada entre os anos de 2017 e 2021 e que se iniciou pelo meu contato profissional enquanto assistente social e se desdobrou com a minha inserção de mestrado.