A pedagogia freireana e o pensamento latino americano em ciência, tecnologia e sociedade para a superação da invasão cultural em busca da síntese cultural

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Pereira, Sergio Torlai
• Orientador(a): Lambach, Marcelo
• Banca de defesa: Lambach, Marcelo, Sutil, Noemi, Silva, Antônio Fernando Gouvêa da, Gehlen, Simoni Tormohlen
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Curitiba
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Freire, Paulo, 1921-1997; Educação - Filosofia; Física - Estudo e ensino; Tecnologia - Aspectos sociais; Sociologia educacional; Currículos - Avaliação; Aculturação; Dialogismo (Análise literária); Análise do discurso; Professores de ciência; Ciência; Education - Philosophy; Physics - Study and teaching; Technology - Social aspects; Educational sociology; Curriculum evaluation; Acculturation; Dialogism (Literary analysis); Discourse analysis; Science teachers; Science
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4263

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