Linguagem LOGO no ensino de geometria em curso de formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Almeida, Maria de Fátima Mello de lattes
Orientador(a): Silva, Sani de Carvalho Rutz da lattes
Banca de defesa: Mattos, Francisco Roberto Pinto, Pinheiro, Nilcéia Aparecida Maciel, Silva, Sani de Carvalho Rutz da
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2488
Resumo: Acompanha: Geometria & linguagem: uma proposta de ensino para professores dos anos iniciais do ensino fundamental