Programação linear: abordagem para ensino médio

• Ano de defesa: 2014
• Autor(a) principal: Ribas, Cibele Cristina Gomes Barboza
• Orientador(a): Tocha, Neusa Nogas
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Curitiba
• Programa de Pós-Graduação: Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
• Palavras-chave em Português: Matemática - Estudo e ensino; Programação linear; Sistemas lineares; Solução de problemas; Aprendizagem; Tecnologia educacional; Mathematics - Study and teaching; Linear programming; Linear systems; Problem solving; Learning; Educational technology
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/968

Este trabalho apresenta uma proposta ao professor de Ensino Médio que permite uma conexão entre os temas de Discussão de Sistemas Lineares e Programação Linear, sugerindo que o professor leve o aluno a pensar sobre as soluções de problemas e, principalmente, em não somente aceita-las, mas buscar novas e melhores.