Construção e aplicação de uma sequência didática para o ensino de empreendedorismo e suas contribuições

• Ano de defesa: 2016
• Autor(a) principal: Silva, Flávia Maria da
• Orientador(a): Oliveira, Jair de
• Banca de defesa: Oliveira, Jair de, Freitas, Carlos Cesar Garcia de, Jacometti, Marcio
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Londrina
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Empreendedorismo; Didática; Prática de ensino; Entrepreneurship; Didatics; Student teaching
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3029

Acompanha: Sequência didática: fábrica de pipas: o uso de dinâmicas/jogos cooperativos no ensino de empreendedorismo