Anamorfose: uma arte no ensino de matemática e sua aplicação em atividades interdisciplinares

• Ano de defesa: 2014
• Autor(a) principal: Iavorski, Claudio
• Orientador(a): Saito, Olga Harumi
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Curitiba
• Programa de Pós-Graduação: Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
• Palavras-chave em Português: Perspectiva; Coordenadas (Matemática); Projeção; Matemática - Estudo e ensino; Matemática; Perspective; Coordinates; Projection; Mathematics - Study and teaching; Mathematics
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1014

Este trabalho apresenta o software livre Anamorph Me! e a técnica da anamorfose, também conhecida como “Matemática do Disfarce”. A anamorfose combina matemática e arte e possibilita desenvolver conteúdos matemáticos como coordenadas polares, vetores, projeção e trigonometria. São apresentadas atividades para motivar o estudante a aprender matemática sob a perspectiva da anamorfose, associando-a a diferentes áreas da ciência através de problemas aplicados.