Leitura de textos no ensino médio: uma proposta didática

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2016
Autor(a) principal:	Souza, Sônia Regina Antunes Naufal de
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná Londrina Brasil Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza UTFPR
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Leitura Compreensão na leitura Leitura - Estudo e ensino Reading Reading comprehension Reading - Study and teaching CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Link de acesso:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1909
Resumo:	Acompanha: Caderno de atividades sobre operações de pensamento para leitura competente de textos por estudantes do Ensino Médio: produto educacional

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